Jugend forscht & Schüler experimentieren

Regionalwettbewerb Jugend forscht/Schüler experimentieren 2022

Im Februar 2022 haben Schüler der Klassenstufen 8 bis 10 mit drei Projekten an dem Wettbewerb „Jugend forscht/Schüler experimentieren“ teilgenommen und mit großem Engagement ihre Forschungsarbeiten in Videogesprächen der Jury präsentiert.

Schüler experimentieren:
    • Henning, Leander & Tobias: Server-to-Client Kommunikation im Multiplayerspiel Bowman
Jugend forscht:
    • Ziyu : Wellenkraftwerk: Energie aus dem Meer
    • Leonard & Aliaksandr: rfap – Network Sharing Protokoll des 21. Jahrhunderts

Wir sind sehr stolz wie selbstständig und hartnäckig alle Schülerinnen und Schüler in diesen schwierigen Corona-Zeiten und ohne eine Jugend-forscht-AG an ihren Projekten gearbeitet haben.

Wir gratulieren:
    • Aliaksandr und Leonard zum zweiten Platz im Fachgebiet Mathematik/Informatik (Jugend forscht)
    • Ziyu zum zweiten Platz im Fachgebiet Physik (Jugend forscht) und zum Sonderpreis für Umwelttechnik

Im Rahmen der virtuellen Preisverleihung am 18.2.2022, die alle diesjährigen Teilnehmer und einige Gäste gemeinsam bei kleinen Snacks im Livestream in der Schule verfolgten, wurden die einzelnen Projekte gewürdigt. Außerdem wurden einige Schülerinnen und Schüler zu ihren besonderen Jugend forscht Momenten interviewt: darunter auch Ziyu, der unter anderem kurz erklären konnte, wieso ihm der Wettbewerb so viel Spaß macht, dass er sogar schon im 5. Jahr dabei ist.

Wir sind schon sehr gespannt, wie es im kommenden Jahr weiter geht und freuen uns auf viele interessante Ideen und Projekte!
Und hoffentlich auch auf eine Jugend forscht AG, die wieder in Präsenz stattfinden kann, sowie neugierigen Nachwuchs aus den unteren Jahrgängen.

Nach dem Wettbewerb ist vor dem Wettbewerb!
S. Gaertner & B. Ziegenmeyer

Sachspenden für die Ukraine

Schiller hilft: Sachspenden für die Ukraine

Um Menschen während des aktuellen Kriegs in der Ukraine zu unterstützen, hat die Schillerschule einen Aufruf für Sachspenden gestartet. Innerhalb von wenigen Tagen sind zahlreiche Schülerinnen und Schüler diesem Aufruf gefolgt und haben teilweise bepackt mit vollen Taschen Sachspenden in die Schule gebracht: Reiswaffeln, Nüsse, Babynahrung, Verbandsmaterial, Konserven, Deos, Zahnbürsten und vieles, vieles mehr!

Spendensammlung Ukraine Diese Woche haben am 09. März 2022 etwas 40 Helferinnen und Helfer aus unterschiedlichen Jahrgängen sowie engagierte Eltern nach dem Unterricht die Spenden aus den Klassenräumen geholt, sortiert, verpackt, in mehreren Sprachen beschriftet (auch auf Russisch!).
Insgesamt etwa 50 Umzugskartons mit Spenden konnten mit viel Teamgeist und Engagement gefüllt und anschließend zum Ukrainischen Verein Niedersachsen gebracht, der sich sehr über die vielen gut verpackten Kartons und noch viel mehr über die Spenden gefreut hat! Vielen, vielen Dank an alle Spenderinnen und Spender sowie Helferinnen und Helfer!! Direkt am nächsten Morgen ist der LKW Richtung Lwiw (West-Ukraine) losgefahren.

Nun werden die Spenden den (geflohenen) Ukrainerinnen und Ukrainern in dieser schwierigen Situation hoffentlich ein bisschen helfen können.

Anne Kathrin. Meinhardt

Kontakt zum Ukrainischen Verein in Niedersachsen e. V.: https://uvnev.de/

Ausgezeichnet!

Schillerschule jetzt offiziell Deutsche Schachschule!

Seit diesem Jahr ist die Schillerschule als einziges Gymnasium Hannovers Deutsche Schachschule. Großen Anteil an dieser Auszeichnung tragen die Erfolge der Schulmannschaft bei den Schulmeisterschaften, insbesondere der Gewinn der Meisterschaft für die Altersgruppe der Jahrgänge 7-8 im letzten Jahr. Aber auch die Teilnahme an der Weltmeisterschaft sowie die regelmäßige Ausrichtung von Turnieren und das vielfältige Angebot im AG-Bereich. Die Übergabe des Siegels, das sich nun in bester Gemeinschaft mit zahlreichen anderen Auszeichnungen an der Wand neben der Hausmeisterloge befindet, fand in unserer schuleigenen Mensa gemeinsam mit den Grundschulen Am Sandberge und Wasserkampstraße statt, die ebenfalls ausgezeichnet wurden.

S. Madyda

Sieger der Weihnachtsaktion

Die Sieger der Weihnachtsaktion

Danke für die zahlreiche Teilnahme an unserer Weihnachtsdekorations-Aktion 2021. Die teilnehmenden Klassen haben uns die Entscheidung nicht leicht gemacht. Alle Klassenräume waren sehr schön geschmückt und es sind tolle Videobeiträge eingereicht worden!

Bei der Entscheidung stand vor allem die weihnachtliche Stimmung in den Klassenräumen und die Kreativität im Fokus. Für eine faire Bewertung haben wir uns jeden Raum noch einmal angeschaut.

Hier sind die Sieger:

    • Den dritten Platz konnte sich die Klasse 8c ergattern.
    • Auf dem zweiten Platz landet die 5a, die sich für das Video eine lustige und kreative Storyline überlegt hat.
    • Der erste Platz geht an die Klasse 5c von Frau Polzer und Herrn Gärtner. Hier haben uns besonders die selbstgebastelten Dekorationen an den Fenstern gefallen, die sowohl in dem Video, als auch vor Ort prima zur Geltung kamen. Auch die Details waren hier sehr ansprechend. Großes Lob an die 5c und vielen Dank für eure Mühe!

Euer Aktionsausschuss

Kunst-Workshop

Rückblick auf den Workshop mit der Künstlerin Mara Schleper

Frau Mara Schleper hat Freie Kunst und Malerei an der Hochschule für Bildende Kunst in Lissabon studiert und arbeitet seitdem als freie Künstlerin und gibt als Kunstlehrerin im Stadteilzentrum Krokus Kunstkurse für Kinder und Erwachsene. Sie gibt in ihren Kursen ihre technischen Fertigkeiten im Bereich Malerei und Graphik/Zeichnung weiter und berät bei der persönlichen künstlerischen Entwicklung ihrer Teilnehmer. Im November/Dezember 2021 haben wir an der Schillerschule einen schönen Workshop mit 4 Terminen mit ihr erleben dürfen.

Es wurde dabei nach Anregungen durch Vorlagen gezeichnet und gemalt. Frau Schleper hat verschiedene Techniken im Bereich der Malerei und der Graphik vermittelt, so wurde z.B. mit Kreide und Bleistift gezeichnet und mit Aquarell und Acryl gemalt. Dabei wurde mit Malerrollen und Mischtechniken experimentiert. Gerade dann, wenn mal etwas nicht auf Anhieb funktioniert hat, haben die Teilnehmer die Erfahrung machen können, dass durch eine neue Technik oder einen anderen Blickwinkel immer ein schönes Kunstwerk herauskam. Es war eine angenehme und kreative Atmosphäre.

Mal- und Zeichenkurs im 2.Halbjahr an der Schillerschule

Nachdem wir im November und Dezember einen schönen Workshop mit der Künstlerin Mara Schleper erleben durften, hat die Schulleitung nach
einem Weg geschaut, einen Kurs über das komplette 2. Halbjahr zu ermöglichen, der donnerstags von 13.30-15.30 Uhr im Rahmen des Ganztags in B47 stattfinden soll. Dort sollen künstlerische Techniken vermittelt und kreativ experimentiert werden. Frau Schleper bringt Anregungen mit und versucht euch, euch in eurer kreativen Entwicklung zu unterstützen. Das Angebot richtet sich an alle Jahrgänge der Schillerschule und wir bitten euch darum, euch bis zum Mittwoch, den 26.1.`22 in die Liste an der Pinnwand für den Ganztag vor dem Lehrerzimmer einzutragen. Es dürfen nur 12 Teilnehmer/innen aus zwei zusammengelegten Jahrgängen teilnehmen. Daher wird wieder die Anzahl an Anwahlen darüber entscheiden, welche Jahrgänge teilnehmen dürfen, um die maximale Teilnehmerzahl auszuschöpfen.

Q&A-Interview mit dem Berliner Start-up „truemorrow“

Q&A-Interview mit dem Berliner Start-up „truemorrow“

Muss man sich zwischen Wohlbefinden und Klimaschutz entscheiden? Und wie kann man sein Leben Tag für Tag etwas nachhaltiger gestalten? In diesem Schuljahr haben wir, der Erdkunde-Bili-Kurs des 11. Jahrgangs von Frau Arnke, uns mit dem Thema Nachhaltigkeit, nachhaltigen Wirtschaftssystemen und Greenwashing beschäftigt. Als Abschluss der Unterrichtseinheit hat Frau Arnke uns im Dezember ermöglicht, ein Interview mit der nachhaltigen Firma truemorrow zu führen. Wir konnten unsere Fragen in einer einstündigen Videokonferenz direkt an den Geschäftsführer Simon Prinz stellen. Um uns auf das Interview vorzubereiten, haben wir in der Vorstunde Informationen zum Unternehmen recherchiert und auf dieser Basis Fragen entwickelt.

truemorrow ist ein Start-up-Unternehmen aus Berlin, welches sich darauf fokussiert, vollkommen nachhaltige Körperpflegeprodukte zu verkaufen. Dabei werden nicht nur nachhaltige Rohstoffe, sondern auch klimaneutrale Transportwege und umweltfreundliche Verpackungen genutzt. Ziel ist es, „kompromisslos“ in den Tag zu starten und ihn auch so beenden, indem man beispielsweise eine ergonomisch optimierte Bambus-Zahnbürste benutzt. Zudem wird zu jedem gekauften Produkt ein Baum gepflanzt.

Die Firma hatte uns zum Kennenlernen einige ihrer Produkte, wie zum Beispiel Zahnbürsten/Bambus-Aufsteckbürsten für elektrische Zahnbürsten, Wattestäbchen und Seifenstücke geschickt. Der Geschäftsführer war nicht nur großzügig, sondern auch sehr geduldig mit technischen Problemen. Schließlich konnten wir unsere Fragen stellen und Informationen über die Firma, ihre Pläne und ihre Produktion sammeln.

Während des Interviews war Herr Prinz souverän und transparent beim Beantworten aller Fragen rund um die Firma, über Produktion und Produktentwicklung bis zum Marketing. Er hat uns Zahlen aber auch Probleme offen dargelegt. Ein offensichtliches Hindernis war die Pandemie, die zeitgleich mit der Unternehmensgründung begann, was dazu führte, dass die Planung des Unternehmens angepasst werden musste. Uns wurden ebenso neue Ideen vorgestellt, wie eine nachhaltige Zahnpasta, die essenziell für ein Badezimmer ist und normalerweise kaum nachhaltig produziert wird.

Der Geschäftsführer wirkte über das gesamte Interview hinweg sehr motiviert, ehrlich und leidenschaftlich. Nach dem Interview waren wir uns als Kurs einig, dass das Unternehmen kein Greenwashing durchführt und sehr vertrauenswürdig sowie auch zuverlässig scheint.

Ihr wollt euer Leben nachhaltiger gestalten? Dann schaut doch gerne mal bei truemorrow vorbei: https://www.truemorrow.de

verfasst von Huda, Lucia, Leni – Jahrgang 11

Bläserklasse 6B erwärmt die Herzen mit Musik

Spendenaktion bringt 400 €uro für den Kältebus

Inspiriert von der Partnerklasse im eTwinning-Projekt führte die 6B im Rahmen der „Corona-Kompensation“ ein Projekt namens Dragon’s Den durch. Verschiedene Schülergruppen präsentierten ihre Ideen für eine Wohltätigkeitsaktion. Die Gewinnerideen wurden vom Klassenleitungsteam mit einer Anschubfinanzierung ausgestattet.  Am Dienstag, den 21.12. um 16.00 Uhr trafen sich dann Mirko, Jim, Tyreese, Erich, Lukas, Maria P., Alina, Julia, Alice, Henrike, Maria M., Titus und Annika, um den BewohnerInnen der Gartenstadt kurze Weihnachtslieder zu spielen. Dazu wurden die von allen Schülerinnen der 6B selbst gemachten CDs, Karten, Weihnachtsdekorationen und Kekse verteilt.

Vielen Dank an die Beschenkten, die insgesamt 400 €uro für den „Kältebus“ spendeten.

Sehen Sie selbst – in dem gemeinsamen virtuellen Klassenzimmer, dem „Twinspace“, haben die SchülerInnen selber über die Aktion berichtet: https://twinspace.etwinning.net/128312/pages/page/1988226/

Christian Fischer

SPANISCH AKTIV 10. Jahrgang

PU-Projekttag 2021

Im Rahmen des Projekttages des Spanischunterrichts haben wir uns, der Kurs von Frau Castro im 10. Jahrgang, mit verschiedenen Weihnachtstraditionen aus dem spanisch-sprachigen Raum beschäftigt.

Unter anderem wurde gebastelt, gebacken, Theater gespielt, gesungen und recherchiert zu den Themen: typische Weihnachtslieder, die Heiligen Drei Könige, der Tagesablauf an Weihnachten, typische Dekorationen, die spanische Weihnachtslotterie und Weihnachten in Mexiko.
Es wurde typisches Gebäck aus verschiedenen spanischen Regionen gebacken, wie Mantecados (ein Gebäck aus Schmalz), Sevillanas (Butterplätzchen) und Roscón de Reyes (Kranzkuchen mit versteckter Überraschung, typisch zum Tag der Heiligen Drei Könige). Eine Arbeitsgruppe bastelte mit selbst ausgesuchtem Holz aus der Eilenriede eine Weihnachtsfigur aus Katalonien, el Tío de Nadal, von dem auch ein Video erstellt wurde, und eine weitere Gruppe bastelte eine mexikanische Piñata und erstellte eine Präsentation über einige Weihnachtstraditionen aus México.

Alle Gruppen starteten am 16. November 2021 zwischen acht und neun Uhr, nach einem kurzen Treffen in der Schule, mit ihren Projekten, wobei die backenden Gruppen zuhause die Kekse und andere traditionelle Leckereien vorbereiteten. Gegen zwölf Uhr versammelten wir uns wieder in der Schule, um das Gebäck gemeinsam zu genießen und uns über die Projekte auszutauschen.
Alles in Allem ein sehr gelungener vorweihnachtlicher Projekttag!

Alma, Greta, Henry, Maximilian und Shayan

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Zwei Videos zum Projekttag folgen noch…

Erasmus+

Virtual Erasmus+ student meeting

Tere! That means “hello” in Estonian.

This is one of the many things we learned during the project hosted by our Estonian partner school from 29th November to 1st December, 2021. We got to know many new things about Estonia, their biodiversity and the Baltic Sea as Estonia borders it. In order to learn many interesting facts, we had two professors visiting the video conference to give a presentation.

But not only the professors made a presentation, students from all countries too. Also, the students of each country worked together on a poster, which was presented later on. The Estonian lesson, in which we learned the basic phrases of the Estonian language, and the interactive quizzes were very interesting and liked by everyone.

On the last day, we also did some cool experiments regarding water and their surface tension. We particularly liked the movement breaks between the lessons. These were used to refresh our mind, so we could concentrate better.

All in all, we really enjoyed these three days, I think everybody can agree with that and we also made a few new friends along the way. We really hope the next time we meet, will be in person. Have a great day!

Ben, Jonas, Justus, Leni and Oliver
(Schillerschule year 8, Hanover, Germany)

 

Here you can see the article:

Article Hanover Estonian mobility_Winter2021

 
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