Fünf Tage Schillernover

„Schule als Staat“ verändert die Schillerschule

Lange Schlangen bildeten sich am Montag, den 19.06.2023, vor dem Haupteingang der Schillerschule, da der Eintritt nur noch nach einer Ausweiskontrolle durch die Zollbeamt*innen möglich war. Das normale Schulleben wich für eine ganze Woche dem geschäftigen Leben des jungen Staates „Schillernover“. 

Nach der offiziellen Schlüsselübergabe an den frisch gewählten Kanzler Kilian Hervatin (Jg. 10) ließen sich die 1.100 Bürger*innen auf das Planspiel ein und widmeten sich aktiv ihren Aufgaben in eigens gegründeten Betrieben, Ämtern, Einrichtungen oder Parteien. Endlich konnten die Ideen aus teils monatelanger Planung umgesetzt werden!

Bereits am ersten Tag besuchte uns ein Staatsgast: Adis Ahmetovic (Bundestagsabgeordneter der SPD unseres Wahlkreises) war beeindruckt vom regen Treiben in allen Räumen und auf allen Plätzen. In seiner den Besuch krönenden Rede im Parlament von Schillernover würdigte und unterstrich er den demokratischen Gedanken dieses Planspiels.

Die landeseigene Währung des „Scheuro“ bestimmte schnell das Geschehen, denn die begrenzten Tageslöhne machten das grenzenlose Shopping im Staat in den ersten Tagen schwierig. Doch schon am zweiten und dritten Tag entspannte sich die wirtschaftliche Situation in vielen Betrieben, weil wirtschaftliches Geschick und beherztes Eingreifen der Bank sowie der regierenden Parteien SLP (Sozial-liberale Partei) und PFF (Partei für Fortschritt) griffen. Im ehemaligen Containerdorf – nun eher als „Food-Meile“ bekannt – wurde der hart erarbeitete Lohn umgehend in vielerlei Köstlichkeiten umgesetzt. Pausen wurden aber auch beim Karaoke Singen oder beim individuellen Fitness-Training verbracht, die Musiker*innen gaben ein Platzkonzert, die Theater- und K-Pop-Gruppe traten auf, in der Bücherei konnte geschmökert werden, beim 3D-Druck wurden fantasievolle Ideen zur plastischen Wirklichkeit. 

Überall zeigten die Bürger*innen Schillernovers ihre Betriebsideen, deren Umsetzung von ihnen viel Eigeninitiative, Planung und Kalkulation verlangte. Die Medien (Radio- und Zeitungsredaktionen) begleiteten kritisch das Treiben im Staat, fleißige Journalist*innen nahmen mit Interviews und Umfragen die Stimmen im Volk auf und regten damit sowohl die Diskussionen im Staat also auch die Pulsfrequenz des ein oder anderen Politikers gehörig an. 

Das Miteinander der Bürger*innen stand jedoch stets im Vordergrund: Jahrgangsübergreifend entstanden viele Kontakte und man verfolgte die gemeinsame Idee des Planspiels, auch wenn einige Diebstähle und Korruptionsfälle die Polizei stark beanspruchten und so mancher Regelbruch durch das Staatsgericht bestraft werden musste. 

Letztlich haben die fünf Tage gezeigt, wie man als demokratische Gesellschaft im Kleinen leben und arbeiten kann und wie sehr es auf das Miteinander ankommt. Viele dieser Aspekte konnten wir am letzten Tag in der Evaluation diskutieren und reflektieren. Daher blicken wir zufrieden auf das mit fünf Tagen eher kurze Bestehen unseres Staates „Schillernover“ zurück, welches uns aber aufgrund seiner bereichernden Erfahrungen noch deutlich über das Schuljahresende hinaus in Erinnerung bleiben wird.

Wir bedanken uns bei der Stiftung Bildung für die Förderung.