Wir freuen uns sehr, Sie zu unserem bevorstehenden Frühlingskonzert am Freitag, 21.03.2025 um 16 Uhr einzuladen. Das Orchester, die Senior Concert Band und die Fat Apple Big Band haben ein vielfältiges und stimmungsvolles Programm zusammengetragen!
Der Kartenvorverkauf beginnt am Montag, 17.03. in den großen Pausen in der Pausenhalle und die Karten kosten 2 €.
5 Vertreter:innen der Partei-Jugendorganisationen + 2 zuhörende Jahrgänge + 24 helfende Hände der Schülervertretung (SV) = eine gelungene Podiumsdiskussion! Denn: Im Nachgang zur Bundestags- und Juniorwahl an unserer Schule gab es viel zu diskutieren.
Den Vertreter:innen der Parteien Die Linke, SPD, Grüne, FDP und CDU wurden zunächst Fragen zu Themen wie Wohnungsmarkt, Klimaschutz, aber auch Wehrpflicht und die zunehmende Polarisierung gestellt, die aus Sicht der SV von Interesse für den Großteil der Schüler:innen sind. Leandra und Oscar aus der SV übernahmen die Moderation und stellten Nachfragen bei Unklarheiten. Dabei wurde die Auseinandersetzung zwischen den Partei-Vertreter:innen stellenweise intensiv. Das Publikum, das der Veranstaltung aufmerksam und interessiert zuhörte sowie teilweise mit Applaus kommentierte, konnte im Anschluss eigene Fragen stellen.
Es war eine lebendige Veranstaltung, die nur Dank des Einsatzes der SV-Mitglieder möglich gemacht wurde, und die zeigt, welches Interesse an politischen Debatten besteht.
Juniorwahl zur Bundestagswahl 2025 – bei uns ist irgendwie alles anders
Auch in diesem Jahr führte die Fachgruppe Politik im Rahmen der Bundestagswahl die Juniorwahl durch, eine Wahlsimulation, an der alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 8-13 teilnehmen konnten. Die Ergebnisse, die dabei erzielt wurden, weichen an einigen Stellen deutlich sowohl vom Ergebnis der „echten“ Wahl als auch vom Ergebnis der bundesweiten Juniorwahl ab:
Mit einer Wahlbeteiligung von 64,21% (427 Wähler:innen von 665 Wahlberechtigten) lag die Beteiligung an der Schillerschule deutlich unter dem Wert der realen Wahl. Bei uns konnte zudem festgestellt werden, dass die Wahlbeteiligung mit zunehmendem Alter der Wahlberechtigten abnahm. Die Wählerinnen und Wähler der Jahrgänge 8 und 9 haben in deutlich höherer Zahl von ihrem Wahlrecht Gebrauch gemacht als Wähler:innen der höheren Jahrgänge.
Der Bundestag der Schillerschule besteht aus 5 Parteien. Interessant ist hierbei vor allem, dass die FDP bei uns die 5%-Hürde locker schafft (10,2% bzw. 43 Zweitstimmen), während die AfD bei uns daran scheitern würde. Lediglich 12 Schüler:innen gaben der AfD ihre Zweitstimme (2,8%). Zum Vergleich: Die noch sehr junge und europafreundliche Partei Volt erhielt von der Schillerschülerschaft 2,6% der Zweitstimmen – nur eine Zweitstimme weniger als die AfD.
Auch im Vergleich zum bundesweiten Juniorwahl-Ergebnis konnte die AfD unsere Schülerinnen und Schüler deutlich weniger überzeugen.
Auch in unserem Bundestag wäre das BSW nicht vertreten, würde aber mit 2,1% nicht so knapp an der 5%-Hürde scheitern wie bei der echten Wahl.
Eindeutiger Sieger der Wahlen waren die Grünen mit 25,4%, gefolgt von CDU (22,3%) und SPD (20,1%). Im Gegensatz zur bundesweiten Juniorwahl und auch den realen Wahlergebnissen wählten unsere Schülerinnen und Schüler also noch mit großer Mehrheit die Parteien der sogenannten Mitte, anstatt Parteien des deutlich rechten oder linken Spektrums. Hier fällt vor allem der Unterschied zum hohen Stimmenanteil für die Linke im bundesweiten Juniorwahlergebnis auf (10,4% bei uns, 25.3% bei der bundesweiten Juniorwahl).
Insgesamt hat also auch diese Juniorwahl wieder einmal einen spannenden Einblick gegeben, wie unsere Schülerschaft politisch „tickt“.
Vielen Dank an alle, die das Projekt in diesem Jahr besonders engagiert vorbereitet und betreut haben, insbesondere an die 8c für ihren Einsatz als Wahlhelfer:innen und die Vorbereitung der Wahl, die 9b und die 9a für ihren Dienst als Wahlhelfer:innen sowie den PU-Kurs „Jugend debattiert“ in Jahrgang 10.
Wir freuen uns jetzt schon auf die nächste Juniorwahl – voraussichtlich zur Landtagswahl 2027!
Marco Poelmann – Fachgruppe Politik-Wirtschaft
Am Montag, 17.02. fand in der Aula der Schillerschule ein Gesangs-Casting des Projekts „Hannover Voices“ statt, an dem unsere drei Sängerinnen Milena (Jg. 12), Alisa (Jg. 12) und Sofie (Jg. 13) teilgenommen haben.
„Hannover Voices“ ist ein Kooperationsprojekt der Staatsoper Hannover, der Sängerin Ayda Kirci und dem Diakonischen Werk Hannover und fördert die Vielfalt musikalischer Menschen in den verschiedensten Musikgenres wie Jazz, Rock, Pop, Funk, Soul.
Alle drei sind in die nächste Casting-Runde aufgenommen worden, dazu gratulieren wir herzlich und drücken für den 22. März die Daumen!
Wer beim nächsten Casting im Opernhaus weiterkommt, darf sich auf ein Jahr professionellen Gesangsunterricht, Bühnenpräsenz-Übungen im Opernhaus, Workshops mit anderen SängerInnen und natürlich Auftrittsmöglichkeiten vor großem Publikum freuen!
Wir halten euch auf dem Laufenden!
Ein dickes Danke für die technische und mentale Unterstützung geht an Frau Wolters und Leo (Jg. 11) sowie die großartige Klavierbegleitung von Hannah und David!
Juliane Hervatin
Die kommende Mitgliederversammlung des VFS findet am Mittwoch, 26. März um 18 Uhr im Multispace der Schillerschule statt. Die Einladung mit Tagesordnung folgt zeitnah.
Der Vorstand
Am Freitag den 14.02.2025 fand an der Schillerschule das Bezirksfinale des diesjährigen Schulschachwettbewerbs mit 150 Schülern aus dem Regierungsbezirk Hannover statt.
Die Schillerschule konnte sich in drei Wettkampfgruppen durchsetzen.
In der WK 1 triumphierten Constantin v. M., Mihai I., Leo B., Hoang Gia N. und Jonas B.
Die WK2 siegte angeführt vom Deutschen U16-Meister mit Johannes v. M., Moritz K., Tobias S., Katharina S., Nikita M. und Franck D. überlegen.
Unsere Jüngsten in der WK4 könnte sich in einem Fotofinish knapp durchsetzen. Das Team bestand aus Simon B., Benett D., Chengxuan S., Dhuruvan R. und Rumo D.
Wie werden somit drei Teams ins Landesfinale am 19.03.2025 schicken. Viel Erfolg!
Auch in diesem Jahr besuchten rund 60 Schüler*innen aus vier Geschichtskursen des 13.
Jahrgangs die Gedenkstätte Bergen-Belsen. Die Exkursion bot die Möglichkeit, sich intensiv mit
den Verbrechen des Nationalsozialismus auseinanderzusetzen und die Bedeutung der
Erinnerungskultur zu reflektieren.
Während unseres Besuchs besichtigten wir zunächst die Ausstellung der Gedenkstätte. Diese
vermittelt einen tiefen Einblick in die Geschichte des Lagers und die unterschiedlichen Phasen
seiner Nutzung. Nach einer kurzen Mittagspause besuchten wir das ehemalige Lagergelände.
Vier Kurzvorträge unserer Mitschüler*innen führten uns nochmals die Geschichte des Ortes vor
Augen. Anschließend besichtigten wir das Gelände eigenständig. Besonders bewegend waren
die Massengräbern, in denen eine unvorstellbar große Zahl an Opfern begraben liegt.
Der Besuch der Gedenkstätte Bergen-Belsen war ein eindrucksvolles und prägendes Erlebnis.
Die Gedanken und Emotionen, die wir während der Exkursion gesammelt haben, wurden
anschließend in den Geschichtskursen besprochen und reflektiert. Die Erfahrung hat uns gezeigt,
wie wichtig es ist, die Geschichte nicht nur zu kennen, sondern auch Verantwortung für die
Zukunft zu übernehmen, um sicherzustellen, dass sich solche Verbrechen niemals wiederholen.
Luca L.
Ab jetzt mit Segen und rechtlichem Schutz Nach einer mehrjährigen Ausbildung in Loccum ist Frau Lenzen seit einigen Jahren als Schulseelsorgerin an der Schillerschule tätig. Mit ihr kann man alles besprechen, was auf der Seele drückt und das Herz schwer macht. Am 9. Februar 2025 bekam sie die offizielle Beauftragung durch die Landeskirche Hannovers. In einem festlichen Gottesdienst in der Petrikirche Kleefeld überreichte ihr Superintendentin Meike Riedel die zugehörige Urkunde und segnete sie. Passende Worte fand dazu Pastorin Ritzenhoff in ihrer Predigt zu Jesu Sturmstillung: „Gut, wenn Jesus mit im Boot ist, wenn die persönlichen Stürme einer Unterstützungen bedürfen.“ Mit der öffentlichen Beauftragung verändert sich für Anne Lenzen vor allem der rechtliche Status in der Seelsorge: Nun ist alles, was ihr im Zuge der Seelsorge anvertraut wird, auch rechtlich durch Seelsorgegeheimnis geschützt. Das bedeutet, dass sie, ähnlich zu Pastoren, keine Aussagen machen muss zu Dingen, die ihr in einem Seelsorgegespräch mitgeteilt wurden. Zahlreiche Kolleg*innen der Schillerschule waren anwesend und freuten sich gemeinsam mit Anne Lenzen über den festlichen Rahmen, die Musik und allgemein gute Stimmung. Pastorin Deutsch, zuständig für die SchulseelsorgerInnen als Schulbeauftrage, sagte während der Einführung: „Sie haben Ihr Herz an der richtigen Stelle! Danke, dass Sie immer ein offenes Ohr für die Schüler*innen haben.“
Am 14.01.2025 ging es für die Klassen 6a und 6d auf eine Exkursion im Fach Geschichte nach Kalkriese. Nach der Ankunft durften wir an einer sehr interessanten Führung teilnehmen. Wir versuchten uns die Varusschlacht vorzustellen, indem wir nachspielten, wie die Römer ihre gewohnte Marsch-Formation umstellen mussten und die germanischen Stämme diese ungewohnte Situation für ihren Überfall aus dem Hinterhalt genutzt haben. Das war besonders tiefgreifend, da wir dies auf dem tatsächlichen Schlachtfeld in der Nähe von Osnabrück tun durften.
Nach dem Erlebnis besuchten wir am Ort ein spannendes Museum, wir wurden von den Experten herumgeführt. Die Schaukästen mit aufgefundenen Knochen, Pfeilen, Schmuck, einer weltweit einmaligen Prunk-Maske und vielem mehr waren sehr interessant. Wir durften in jeweiligen Gruppen auch römische Feldzeichen, Schilder und Speere tragen. Besonders spannend fanden wir die Museumsutensilien, mit denen wir die Varusschlacht sozusagen „miterleben“ konnten. Durch den Geschichtsunterricht wussten wir schon viel, wir haben aber auch viel Neues gelernt.
Zum Ende durften wir buchstäblich den Höhepunkt des Museums ersteigen. Es gibt einen Turm, den wir erklimmen konnten, hier sahen wir das Schlachtfeld von oben. Man konnte sich jetzt die römischen Legionäre und die germanischen Kämpfer sehr gut denken.
Insgesamt hat uns der Ausflug sehr viel Spaß gemacht. Wir danken Herrn Zachlod, dem Geschichtslehrer der 6a und 6d, für die Ermöglichung dieser Exkursion.
Luzie, Mareike und Hanna (Klasse 6d)
Schillerscher Erfolg bei GYPT-Regionalwettbewerb in Hameln
Beim diesjährigen Wettbewerb GYPT der „Deutschen Physikalische Gesellschaft (DPG)“ waren mit Dominik M. und Sadra N. zwei Schüler der Schillerschule am Start!
Mit der Sibermedaille beim Regionalwettbewerb am vergangenen Samstag in Hameln qualifizierte sich das Team zudem für die Teilnahme am Bundesfinale 2025 in Bad Honnef.
Herzlichen Glückwunsch!
In Wettbewerb GYPT (=German Young Physicists’ Tournament) müssen die Teilnehmer im Vorfeld eines von 17 physikalischen Phänomenen erforschen, für die selbst in der Fachliteratur bisher keine Lösung bekannt ist. Dabei geht es sowohl um den Aufbau eines passenden Experimentes als auch um die Erarbeitung einer passenden Theorie. Die Ergebnisse müssen in einem 12-minütigen, englischen Vortrag zusammengefasst werden.
Am Wettbewerbstag wird der Vortrag dann (streng nach Zeit!) präsentiert und mit Teams von anderen Schulen diskutiert – vor Juroren aus Industrie und Forschung.
Jeder Teilnehmer muss man einen Vortrag halten (mit festem Zeitfenster – Überziehen ist nicht erlaubt!) und einen Vortrag eines anderes Teams diskutieren.
Die Juroren bewerten beides!
LINKs:
Zum Wettbewerb:
https://www.gypt.org
Zu den Aufgaben:
https://www.gypt.org/aufgaben.html
Dominik und Sadra hatten sich in diesem Jahr für folgende Projekte entschieden:
Sadra: Wirtz Pump
A Wirtz Pump is a hollow spiral, mounted vertically. It is arranged such that one end dips below water once per revolution, while the other end (at the center of the spiral) is connected to a vertical tube. When rotated, it can be used to pump water to a great height. Explain this phenomenon and investigate how relevant parameters affect the pumping height.
LINK zu Wirtz:
https://www.gypt.org/aufgaben/16-wirtz-pump.html
Dominik: Quantum Fingerprint
Shine laser light onto an organic polymer (eg. styrofoam). The scattered light may have a higher or lower wavelength than the incident light. Explain the phenomenon and determine what can be concluded about the molecular structure of the material from the wavelength shift.
LINK zum Quantum Fingerprint
https://www.gypt.org/aufgaben/17-quantum-fingerprint.html
© 2019, Elements Kit. All Rights Reserved
