Emil Keck – Schillerschule Hannover

10. Juli 202518. Juni 2025

Vicus Latinus

Auch in diesem Jahr gab es wieder die tolle Möglichkeit zur Teilnahme am lateinischen Sprachendorf, dem Vicus Latinus. Bei dieser Veranstaltung haben die Schüler des 11. Jahrgangs verschiedene spannende und spaßige Aktionen für die Schüler des 7. Jahrgangs vorbereitet.

Nebenbei wurden die Siebtklässler durch aktuelle Vokabeln und Grammatik für die kommende Lateinarbeit trainiert. Zunächst wurden mit mehreren Kahoots und einem Buzzer-Quiz spielerisch lateinische Komponenten aus den aktuellen Lektionen verinnerlicht.

Auch im anschließenden Vokabelfußball performte der 7. Jahrgang hervorragend und ließ dem 11. Jahrgang nur selten eine Chance. Als Belohnung gab es nach erfolgreicher Bewältigung der Aufgaben Traubensaft und Fladenbrot mit unterschiedlichen, leckeren Dips.

Doch teilweise wurde es im Vicus Latinus auch körperlich anspruchsvoll. Auf dem Schillerhof musste so schnell wie möglich auf die korrekte Endung hüpfen, nachdem die grammatischen Gegebenheiten zu einem Wort genannt wurden. Wem dies ein bisschen zu schnell war konnte auch drinnen am KNG-Kongruenz Memory teilnehmen und so seine Fähigkeiten unter Beweis stellen. Bei jeder Station konnte man zudem je nach Performance unterschiedlich viele Punkte sammeln, die man am Ende gegen Süßigkeiten eintauschen durfte.

Alles in allem ein sehr breit gefächertes Angebot, bei dem für jeden etwas dabei war. Ein für beide Jahrgänge gewinnbringender und lustiger Tag!

Mats, 11b

25. Juni 202518. Juni 2025

GREEN CHEMISTRY – Schüler*innen der 11c forschen für eine nachhaltige Zukunft

GREEN CHEMISTRY-Schülerinnen und Schüler der 11c forschen für eine nachhaltige Zukunft

Ausgehend von selbst gewählten Interessensgebieten entwickelte die 11c im Rahmen des Wettbewerbs „Green Chemistry“ gruppenweise eigene Leitfragen, plante und führte mit Begeisterung Experimente durch und wertete diese eigenständig aus. Die Themen reichten von nachhaltigen Alltagsprodukten über biotechnologische Verfahren bis hin zu Klimawandel-Fragestellungen.

Eine Gruppe stellte Cremes aus pflanzlichen Ölen (u. a. Mandel-, Raps- und Olivenöl) her und bewertete diese hinsichtlich Konsistenz, Hautgefühl und pH-Wert. Mandelöl mit doppelter Lecithin-Menge über- zeugte durch die angenehme Konsistenz und Stabilität. Die antibiotische Wirkung von Schimmelpilzen auf Bakterien untersuchte die zweite Gruppe. Das Bakterienwachstum wurde auf einem selbst herge- stellten Nährmedium deutlich gehemmt, was als ein Hinweis auf sein antibiotisches Potenzial gedeutet werden kann. Die dritte Gruppe analysierte die UV-Absorption pflanzlicher Stoffe. Hibiskustee absor- bierte UV-Strahlung am besten und könnte z. B. als pflanzlicher Sonnenschutz dienen. Biologisch abbau- bare Fischernetze aus Hanf verglich die vierte Gruppe mit Kunststoffnetzen. Hanfnetze zersetzten sich deutlicher schneller im Salzwasser als Plastik. Die letzte Gruppe untersuchte die Temperaturabhängig- keit der Kohlenstoffdioxid-Aufnahme in Kalkwasser. Dies führte zu folgendem Ergebnis: Mit steigender Temperatur nimmt die Löslichkeit von Kohlenstoffdioxid ab – ein relevanter Aspekt im Klimawandel.

Durch die selbstständige Arbeit über mehrere Wochen war die Projektphase eine große Bereicherung für den Unterricht. Die 11c wurde mit dem Sonderpreis im Wert von 700 Euro für Materialien und Che- mikalien ausgezeichnet – eine tolle Leistung! Herzlichen Glückwunsch!

SEL

29. Juli 202429. Juli 2024

IB Theatre / DS 12: Live Theatre!

We recently went with our course to watch at the Schauspielhaus Hannover „NORA – oder wie man Herrenhaus kompostiert“ (by Sivan Ben Yichai).

The plot is based on the famous „A Doll’s House“ by Henrik Ibsen from 1879. It is considered as a crucial work in the feminist movement, that challenged the traditional roles of men and women in marriage and society. Throughout the years the performances of the play removed minor roles like „A Porter“ or neglected the domestic workers.

In this version „NORA“ is turned into a play that reveals the challenges of the working class. I think the author Ben Yishai wanted to highlight that all the characters are part of the manor house. The live theatre performance demonstrates that there has to be see more than one key idea that needs to be emphasised for “NORA” or “A Doll’s House”.

Agnes, 12th grade

22. Juli 202414. August 2024

Theater AG Jg. 5-7 im Labor des Lebens

Theater AG Jg.7 im Labor des Lebens

In unserem Theater Stück ging es um acht „Vitanerinnen“, welche unter dem Bann der Meisterin Tschorta und der bösen Macht standen. Im Labor gefangen, mussten sie den Lebenstrank destillieren. Eine magische Kraft entfernte die Vitanerin Mara von Herorka und den Freundinnen. Hoffnung kam erst wieder auf, als Herorka auf Mirro traf: Es war Liebe auf den ersten Blick. Um seine Liebe zu beweisen, musste Mirro eine Probe der Meisterin bestehen. Alle Vitanerinnen waren befreit und wieder vereint.

Für uns gab es viele Probentage und zusätzliche Termine. Das war manchmal ein bisschen anstrengend. Aber, wir finden, dass es eine sehr schöne Zeit war, bei der wir auch neue Menschen kennengelernt haben. Ein Riesendank geht an Zoe, welche uns tatkräftig unterstützt hat und auch unsere Souffleuse war. Dankeschön!

Marie und Edlyn (Theater- AG)

8. Juli 202419. Juni 2024

Landesmeisterinnen Jugend trainiert 2024

Landesmeisterinnen Jugend trainiert für Olympia 2024

„Uns macht das Tennis spielen bei Jugend trainiert für Olympia im Namen unserer Schule sehr viel Spaß. Nach zwei erfolgreichen Spieltagen sind wir jetzt Sieger des Bezirksentscheides. Wir geben alles, um am 18.06 den Landesentscheid in Barsinghausen zu gewinnen.

Marie, Carla, Bella und Sophie“

Die Mädels haben jetzt außerdem den Landesentscheid gewonnen.

19. Juni 202419. Juni 2024

Besuch der Stadtentwässerung Hannover im Rahmen des PU-Tags am 15.04.2024:

Im Rahmen des PU-Tags hatten wir die Gelegenheit, die Stadtentwässerung Herrenhausen zu besichtigen, ein Unternehmen mit einer eindrucksvollen Geschichte, das seit 1896 als Eigenbetrieb fungiert und über 500 Mitarbeiter an vier Standorten beschäftigt.

Unsere Exkursion führte uns durch die verschiedenen Stufen der Filtration, beginnend mit dem Rechen, wo grobe Verunreinigungen wie Klopapier herausgefiltert und anschließend für die Wärmeproduktion weiterverwendet werden. Das gereinigte Wasser durchläuft dann einen feineren Rechen, der kleinere Partikel wie Plastik und Fett abfängt, um spätere Filtrationsprozesse nicht zu behindern.

Der nächste Schritt ist die Sedimentation, bei der schwere Bestandteile im Sandfang abgeschieden werden, um das Wasser zu klären. Das sedimentierte Wasser gelangt in das Vorklärbecken, wo Schlamm von Wasser getrennt wird und für eine Zeit in den Faulturm geleitet wird, wo Bakterien ihn in Gase wie Methan und CO₂ umwandeln.

Anschließend durchläuft das Wasser das Belebungs- und Nachklärbecken, wo Mikroorganismen organische Stoffe abbauen. Schließlich wird das Wasser biologisch behandelt, um den letzten Belebtschlamm zu entfernen, bevor es zu 98% gereinigt und in Gewässer zurückgeführt wird. Diese Schlammmengen werden ebenfalls für den Faulturm wiederverwendet.

Es ist beeindruckend zu erfahren, dass etwa 30% der Filtration mechanisch und 68% biologisch erfolgen. Während einer kurzen Pause erläuterte uns unser Gruppenführer die Prozesse noch einmal genauer anhand einer Präsentation. Dabei wurde deutlich, wie vielfältig die Arbeit in der Stadtentwässerung ist, einschließlich der Beteiligung von Bauingenieuren etc.

Eine besonders erstaunliche Information war die Tatsache, dass unter Hannover ein Kanalnetz von insgesamt 2562 Kilometern Länge verläuft – etwa die Entfernung zwischen Hannover und Lissabon. Dies verdeutlichte die Dimensionen und die Komplexität der Infrastruktur, die für die Abwasserentsorgung erforderlich ist.

Insgesamt war der Besuch der Stadtentwässerung Hannover eine äußerst lehrreiche Erfahrung, die uns verdeutlichte, was mit unserem Abwasser geschieht und welche Bedeutung es hat, verantwortungsvoll mit unseren Abfällen umzugehen.

Kasra und Alexandru (FuP Jg. 10)

19. Juni 202419. Juni 2024

Rudern Landesentscheid der Kinder inSalzgitter

Rudern Landesentscheid der Kinder in Salzgitter

Am Samstag den 8.6 2024 sind wir früh morgens zum Ruder Club am Salzgittersee losgefahren. Dort fand in diesem Jahr der Landesentscheid der Kinder (LE) statt, bei dem sich die Sportlerinnen und Sportler des RVS für den Bundeswettbewerb qualifizieren konnte.

Es war ein herrliches Morgenwetter, als wir dort ankamen, sodass mit voller Vorfreude mit dem Aufriggern der Boote angefangen wurde, während sich einige schon auf ihr erstes Rennen, die 3000 Meter Langstrecke vorbereitet haben. Als die ersten Rennen starteten, sind die Trainer und einige Ruder*innen mit dem Fahrrad nebenhergefahren und haben mit denen, die am Steg standen, die Sportler lauthals angefeuert. Nachdem wir unsere Rennen beendeten, haben wir uns noch am Kuchen- und Getränkestand bedient.

Um 12 Uhr wurden dann die Ergebnisse verkündigt wobei Tim, Mathilda im Einer und Anna und Johanna im Zweier den 1. Platz belegten. Danach ging es direkt mit der Kurzstrecke weiter. Auch diesmal konnten Tim, Mathilda und Anna und Johanna ihre Konkurrenz hinter sich lassen. Mit tollen Ergebnissen und einem schönen Tag in Salzgitter wird nun die abschließende Vorbereitung auf den BW (Bundeswettbewerb) in Berlin-Grünau vom 27.06.24 bis 30.06.24 getroffen. Dabei werden von den qualifizierten Booten Tim, Mathilda und Jonas jeweils im Einer und Anna, Johanna, Finn und Jonte (HRC) jeweils im Zweier an den Start gehen. Ebenso haben sich Johann und Kilian qualifiziert, die jedoch aus zeitlichen Gründen nicht am BW teilnehmen werden. Wir wünschen allen Athleten gutes Gelingen und viel Spaß in Berlin.

Euer RVS

19. Juni 202419. Juni 2024

Eltern Freunde Rudern

Am 16.06.24 fand das vom Schülervorstand geplante Eltern-Freunde Rudern statt, bei dem die Sportler jeden mitbringen konnten, der Lust auf Rudern hat. Gestartet wurde am 10 Uhr auf dem Maschsee in Gig Vierern und Zweiern, die jeweils zusammen mit den Neulingen immer mit einem erfahrenen Ruderer und Steuermann besetzt wurden.

Nach dem Rudern stand die Bootstaufe für die beiden neuen Rennzweier Marsupilami und Neuer Name (N. N.) an, bei der erstmal deutlich wurde wie zahlreich Freunde und Familienmitglieder mitgebracht wurden. Der Bootsplatz war gut besetzt, ebenso wie die Terrasse oben für eine bessere Sicht auf das Geschehen. Nach einigen Worten zu den Booten konnte vom Vorstand vertreten durch die Vorsitzende Jette Ahrens und den Pressewart Finn Bellenberg die beiden Boote getauft und danach von Tim, Kilian, Alexandru und Valentina auf einer ersten Fahrt eingeweiht werden. Was selbstverständlich auch nicht fehlen durfte, war eine Stärkung nach dem Rudern, weswegen ein leckeres Buffet bereitstand.

Insgesamt wieder eine sehr gelungene und schöne Veranstaltung, bei der jeder, ob jung oder alt, einen Einblick ins Rudern gelangen konnte und das Gigboot vielleicht doch wackeliger ist als es aussieht. Wir haben uns sehr gefreut, dass so viele von euch dabei waren und können nur begrüßen, dies zu wiederholen.

Euer RVS

5. Juni 20244. September 2024

Vicus Latinus

Vicus Latinus!

Herzlich willkommen im Vicus Latinus! Die Götter waren uns gewogen, so dass unser Vicus Latinus am 14. Mai 2024 draußen bei bestem Wetter auf dem Hof Süd seine Tore öffnen konnte. Die Latein-Schüler*innen des 11. Jahrgangs bereiteten für die Lateinschüler*innen des 7. Jahrgangs verschiedene Aktionen vor. Zum Beispiel duellierten sich die 11. und 7. – Klässler in einem Vokabel- und Grammatikbattle. Aber nicht nur die Sprache wurde im lateinischen Sprachendorf thematisiert, sondern auch das römische Leben. Dazu gehörten im römischen Reich auch Spiele, wie das Delta-Spiel: wir haben es ausprobiert- es macht auch heute noch Spaß! Ebenso konnten die 7. Klässler die Kleidung eines Römers anprobieren und sich in eine Toga einkleiden lassen. So viel Stoff – das schafft man nicht alleine! Das Highlight waren jedoch die Graffitis. Im römischen Reich spielten Graffitis eine besondere Rolle. Sie dienten dazu u.a. für die nächsten Wahlen zu werben, auf Spiele hinzuweisen oder einfach um sich mit seiner Meinung auszudrücken. Wir haben jedoch unsere Sprüche auf Turnbeutel gesprüht und nicht an die Wände! Wir freuen uns auf einen neuen Besuch im nächsten Jahr. Ave!

22. Mai 202422. Mai 2024

Deutsche Schachmeisterschaft 2024 mit der Schillerschule!

Deutsche Schulschachmeisterschaft 2024 mit der Schillerschule!

In drei Vorrunden haben sich für die Deutsche Meisterschaft die besten Schulteams aus ganz Deutschland gemessen, um den Einzug ins Bundesfinales zu schaffen.

Die Schillerschule hat es in der jüngsten Alterklasse der weiterführenden Schulen (U14) geschafft, sich mit einem Sieg im Niedersachsenfinale überlegen zu qualifizieren.

Im hessischen Bad Homburg traten dann die besten 36 Teams gegeneinander an.

Die Schillerschule, vertreten durch Moritz Krüger (7c), Simon Baumann (5a), Paul Lüttringhaus (6a), Constantin von Mettenheim (7c) und Bennett Danisch (5d) ließ sich weder von einem am Vortag gebrochenen Arm noch von Kreislaufproblemen abhalten und endete nach 3 spannenden Tagen und insgesamt 9 Teampartien auf einem tollen 12. Platz im oberen Drittel!

https://www.deutsche-schachjugend.de/2024/dsm-wk-4/

Neben den Schachpartien gab es wie immer auch ein schönes Freizeitprogramm mit Minigolf, Schwimmbadbesuch, Werwolfspielen und Fußball. Herzlichen Dank an den mitfahrenden Schachprofi Friedmar Schirm und die Elternbegleitung.

Und auf ins nächste Jahr – da ist dann hoffentlich eine erneute Qualifikation und eine Fahrt ins Bundesfinale wieder in den Karten. Vielleicht dann sogar wieder für zwei Teams in unterschiedlichen Altersklassen wie im Vorjahr.

C. Danisch