Neuigkeiten – Seite 34 – Schillerschule Hannover

20. Juli 202110. April 2023

Zwei Starts – zwei Siege: Landesentscheid Rudern in Hildesheim

Für die U15 Ruderinnen und Ruderer der Schillerschule stand am letzten Wochenende endlich der erste Wettkampf der Saison an. Nach vielen Wochen des Trainings traten auf dem Stichkanal in Hildesheim Sportlerinnen und Sportler aus ganz Niedersachsen beim Landesentscheid gegen einander an.

Valentina (7a) ließ sich von der 3000 m langen Strecke nicht abschrecken und gewann ihr Rennen im Einer souverän.
Justus (7a) und Nicolai (8d) taten es ihr nach und gewannen ebenfalls ihr Rennen.

Neben diesem tollen Ergebnis haben sie sich darüber hinaus für den Bundeswettbewerb im September qualifiziert und werden dort gegen Sportlerinnen und Sportler aus ganz Deutschland antreten.

Herzlichen Glückwunsch!

19. Juli 202116. März 2024

MINT-ec Zertifikate verliehen

Abiturientinnen und Abiturienten mit MINT-EC-Zertifikat ausgezeichnet

Hannover, 02.07.2021 Im Rahmen der Zeugnisvergabe wurden 5 Abiturientinnen und 14 Abiturienten der Schillerschule Hannover und damit doppelt so viele wie in den vorigen Jahrgängen mit dem MINT-EC-Zertifikat für ihr besonderes Engagement in MINT ausgezeichnet. Die Schule ist seit acht Jahren Teil des nationalen Excellence-Schulnetzwerks MINT-EC und darf somit das deutschlandweit einzigartige MINT-EC-Zertifikat vergeben.

Das MINT-EC-Zertifikat bündelt und dokumentiert die MINT-Leistungen der Schülerinnen und Schüler während ihrer gesamten Schullaufbahn. Die Auszeichnung bietet Unternehmen und Hochschulen eine verlässliche, von den Schulsystemen der Bundesländer unabhängige Einordnung der Schülerleistungen und Bewertung der Anforderungsniveaus von Wettbewerben oder anderen außerschulischen MINT-Aktivitäten. Das MINT-EC-Zertifikat wurde zum Schuljahr 2014/2015 eingeführt und darf ausschließlich an Schulen des nationalen Excellence-Schulnetzwerks MINT-EC vergeben werden.

Schülerinnen und Schüler, die das MINT-EC-Zertifikat erhalten, müssen Mindestanforderungen in den drei Anforderungsfeldern: Fachliche Kompetenz, Fachwissenschaftliches Arbeiten und Zusätzliche MINT-Aktivitäten erfüllen. Je nach Leistungen wird das MINT-EC-Zertifikat mit den Prädikaten „Mit Erfolg“, „Mit besonderem Erfolg“ oder „Mit Auszeichnung“ verliehen.

Anerkannt wird die Auszeichnung von der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK), der Hochschulrektorenkonferenz (HRK), der Fakultätentage der Ingenieurwissenschaften und der Informatik an Universitäten (4ING.), der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA) und dem Arbeitgeberverband Gesamtmetall.

Klaus Gärtner

Downloads

- Pressemiteilung 07/2021
  Pressemitteilung MINT Zertifikat 2021

19. Juli 202115. Mai 2024

Sofie (Jg. 9) überzeugt bei Comicwettbewerb „La vie en BD“

Großartiger Erfolg bei bundesweitem, französischen Comic-Wettbewerb „La vie en BD“

Im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2020/21 haben einige Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 an dem diesjährigen, bundesweiten Comic-Wettbewerb „La vie en BD“ teilgenommen und mit großem Engagement ihre Arbeiten zu dem Thema „Ensemble“ beim Schulbuchverlag Klett eingereicht.

Über die besten Arbeiten hat eine Jury aus Fachdidaktikern, Kulturbeauftragten und Praktikern entschieden. Die Kriterien Komplexität, Logik und Spannungsbogen, ein eigener Zeichen-Stil sowie der Einsatz von Perspektiven zur Unterstützung der Erzählung waren hierbei maßgeblich.

Dabei hat Sofie aus dem Französischkurs von Frau Heidemann mit ihrem Comic „Ensemble, nous sommes plus forts“ den 1. Platz erreicht. Wir gratulieren Sofie ganz herzlich zu dieser großartigen Leistung und sind auf ihr besonderes Engagement sehr stolz! Félicitation!

In Sofies Comic erfährt eine Gruppe von Ameisen während eines Gewitters, was „Zusammenhalt“ bedeutet und, wie viel man erreichen kann, wenn man gemeinsam in einem schwierigen Moment und mit genügend Mut zusammenarbeitet. Aber seht und entdeckt Sofies Comic selbst …

Fachgruppe Französisch – Anna Katharina Heidemann

15. Juli 202110. April 2023

Teilnahme „Deutschlands schnellste Klasse“

Teilnahme "Deutschlands schnellste Klasse"

Nicht nur im Sportunterricht geht es manchmal um Geschwindigkeit, sondern bei der 5d zur Abwechselung auch mal in WU.
In der vergangenen Woche absolvierten die Schülerinnen und Schüler der 5d jeweils 250 m auf dem Ruder-Ergometer und nahmen an dem Wettbewerb „Deutschlands schnellste Klasse“ des deutschen Ruderverbandes teil.

Durch die vielen schnellen Zeiten befindet sich die 5d zur Zeit auf dem 5. Platz im deutschlandweiten Ranking und konnte sich deswegen schon über einige kleine Preise freuen.

Herzlichen Glückwunsch!

Frau Ost

9. Juli 202130. Mai 2023

Exkursion in die Neurochirurgie der MHH am PU-Tag

PU Tag in Jahrgang 10 - Exkursion in die Neurochirurgie der MHH

Am 25. Juni 2021 besuchte der PU Kurs „Junior Science Café“ die Neurochirurgie der MHH unter der Leitung von Prof. Dr. Krauss. Dieser war Experte bei der davor stattgefundenen Diskussionsrunde zum Thema Neura-Link. Seine Abteilung operiert nahezu täglich z. B. Cochlea-Implantate in menschliche Köpfe um ihnen das Hören wieder zu ermöglichen. Auch andere Krankheiten können durch Operationen am Gehirn therapiert werden.
Nach einer virtuellen Führung durch die MHH wurde uns ein Operationsmikroskop gezeigt, mit dem solche Operationen durchgeführt werden. Für uns wurde eine Paprika „operiert“. Zum Schluss durften wir durch dieses Mikroskop selber schauen und an der Paprika versuchen die Kerne zu entfernen.

Nach einer Pause hörten wir dann einen Vortrag zum Thema Hydrocephalus und zur Implantatforschung. Hydrocephalus, früher auch Wasserkopf genannt, ist eine Krankheit, die auch schon bei Kindern auftreten kann. Durch die Neurochirurgie kann den Menschen / Kindern ein normales Leben ermöglicht werden. Hier werden Kanäle mit einem Durchmesser von wenigen Millimetern in den Kopf gelegt um ein Abfließen der Flüssigkeit zu ermöglichen. Derzeit wird an Implantaten geforscht, die ein Sehen ermöglichen können und die Gedanken auf einen Computer übertragen können.

Im Anschluss fuhren wir gemeinsam mit dem Fahrrad zur Schule und arbeiteten noch an unseren Reflexionen zur Arbeit am Junior Science Café.

verfasst vom PU-Kurs „Junior Science Café“, Profil „Forschen und Präsentieren“, Jg. 10

8. Juli 202115. Juli 2021

Erfolge bei den Deutschen Meisterschaften – Rudern

Erfolge bei den Deutsch Meisterschaften – Rudern

Ende Juni haben sich 8 Ruderinnen und Ruderer der Schillerschule bei den Deutschen Meisterschaften mit anderen Sportlerinnen und Sportlern aus ganz Deutschland gemessen.

Jette (9c) ging im leichten Einer an den Start und erreichte einen sehr guten 8. Platz. Mats (10b) schaffte es mit seinem Doppelvierer mit Steuermann sogar bis ins A-Finals und erreichte dort einen 5. Platz.

Mats im gesteuerten Junioren Doppelvierer B

Leonard und Fabian (beide Jahrgang 12) und Johannes (10c) erkämpften sich ebenfalls einen Startplatz im A-Finale und wurden insgesamt 9. – sehr beachtlich ist, dass sie damit das schnellste reine Vereinsboot unter vielen Renngemeinschaften waren!

Fabian, Johannes und Leonard im Junioren Doppelvierer A

Eine Bronze-Medaille konnte David (11d) im Zweier mit nach Hause bringen.

Sydney (Jg. 12) gelang dies gleich doppelt mit einer Bronzemedaille im Doppelzweier und einer Goldmedaille im Doppelvierer. Auf Grund dieser guten Ergebnisse geht es für ihn schon bald ins Trainingslager für die Junioren-Weltmeisterschaften in Plovdiv, Bulgarien.

Auch Aaron (Abitur 2019) war wieder am Start und konnte sich mit seinem Doppelsieg im Männer- Doppelzweier und Doppelvierer für die U23-Weltmeisterschaft in Racice, Tschechien empfehlen.

Herzlichen Glückwunsch an alle Starterinnen und Starter zu euren Erfolgen!

2. Juli 20212. Juli 2021

Staffellauf am PU-Tag

Am 23.06.2021 hatte unser PU-Kurs „Forschen und Präsentieren – InTech“ den PU-Tag. Dabei war es unsere Aufgabe einen Staﬀellauf mit unseren Robotern von insgesamt acht Metern zu absolvieren. Jede Gruppe (max. 3 Personen) hatte eine Strecke von einem Meter zu programmieren. Dabei gab es vier Geraden und vier Strecken mit einer Kurve.

Unseren PU-Tag haben wir als gesamten Kurs gestartet. Zusammen mit Frau Bücker und Herrn Berk haben wir die Strecken und danach die vier unterschiedlichen Sensoren à 2 Stück eingeteilt. Danach sind wir in die Kleingruppen gegangen und haben unseren Roboter programmiert, genauso auch unseren Sensor, damit der Roboter von alleine losfährt. Durch immer neue Verbesserungen unseres Programms, ist es gelungen den Roboter sehr genau auf der Staﬀellaufstrecke fahren zu lassen.

Am Ende des PU-Tages konnten wir alle einzelnen Programmierungen zusammenfügen und einen Staﬀellauf als gesamten Kurs absolvieren. Abschließend lässt sich feststellen, dass der Tag sehr interessant war, aber auch immer wieder neue Herausforderungen zum Programmieren und Ausprobieren bot.

Emma und Anna, Jg. 9, PU „Forschen und Präsentieren“, Baustein InTech

27. Juni 202127. Juni 2021

Erasmus+ photo competition

Winners of the Erasmus+ photo competition 2021 (Schillerschule)

The Erasmus+ „Drops of Awareness“ team proudly presents the winners of the lakes and rivers photo competition 2020/21:

All handed in photos showed the amazing beauty of Europe – thanks for taking us on a journey when travelling was impossible!
Over all 86 students chose their three favourite pictures – thanks for taking part in the poll!

Congratulations to our three winners Annika, Leona and Gustav!

Stefanie Lücking for the Erasmus+team (27 June, 2021)

25. Juni 202125. Juni 2021

Junior Science Café

Junior Science Café zum Thema Neuralink

„Wir sehen Neuralink ganz klar als Chance, es gibt noch so viele Menschen die zum Beispiel nach einem Schlaganfall (…) dauerhaft gelähmt sind und diesen Menschen wollen wir damit helfen, deshalb werden wir stetig weiter forschen, um auch diesen Menschen helfen zu können (…).“ -Dr. Alireza Gharabaghi

Am 08.06.2021 diskutierten die Schüler*innen des PU-Kurses des 10. Jahrgangs über das Thema Neuralink, ein Gehirnchip entwickelt von Elon Musk. Zusammen mit zwei Experten, Dr. Alireza Gharabaghi und Dr. Joachim Kraus, diskutierten die Schüler*innen in einem Youtube Livestream, über das spannende Thema. Die Experten trugen interessante Fakten vor und redeten über Themen wie die ethische Korrektheit, der Zielgruppe, aber auch Chancen und Risiken. Am Ende hatte das Thema doch zu viele Möglichkeiten um zu einem direkten Ergebnis kommen, trotzdem konnte man viel mitnehmen und Neues in den Bereichen Technik und Medizin dazulernen.

Webseite zur Veranstaltung „Neuralink ein Schritt nach vorn, oder ein tiefer Fall?“
www.jsc-bmi.de

Nora, Jg. 10 PU-Kurs “Junior Science Café”

10. Juni 202116. März 2024

Die Schillerschule ist ausgezeichnet

Die Schillerschule ist ausgezeichnet!

Ausgezeichnet mit dem BERUFSWAHLSIEGEL NIEDERSACHSEN 2021-2023.

Am 31.5.2021 haben Kultusminister Grant Hendrik Tonne und Regionsrat Ulf-Birger Franz (Dezernent für Wirtschaft, Verkehr und Bildung) das Siegel an „Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule(n)“ der Region Hannover verliehen – und zu denen gehört nun auch die Schillerschule und dies als eine von gerade einmal vier Gymnasien!

Darüber freuen wir uns sehr. Wir, das ist der Arbeitskreis Berufliche Orientierung neu (kurz: AK BOn), zu dem Herr Böhm, Herr Gaebel, Herr Komarow, Frau Schnecke, Frau Staffeldt und Frau Walljes gehören. Denn wir haben durch unsere Bewerbung – tatkräftig unterstützt durch Schüler- (Danke an Julia und Antonia aus der 10c, Fynn, Maja, Ben aus dem 12. Jahrgang) und Elternvertreter (in Gedenken an Herrn Dr. Klingbeil) sowie Frau Dr. Schmohl von der Bundesagentur für Arbeit – die Jury davon überzeugt, dass sich die Schillerschule in besonderem Maße für die Berufliche Orientierung (BO) einsetzt.

Und natürlich sind wir auch stolz auf das Berufswahlsiegel, denn es bescheinigt der Schillerschule, dass

das BO-Konzept ein „wesentlicher Bestandteil“ des Schulprofils ist und „von allen mitgetragen“ wird;
die Schüler*innen durch die BO „fundierte Kenntnisse über Arbeit und Beruf“ erhalten, auch und insbesondere durch praktische Erfahrungen;
die Schillerschule „Teil eines lebendigen Netzwerks (ist), in dem sie gemeinsam mit Partnern eine gute“ BO umsetzt;
Eltern „aktiv in die Berufliche Orientierung einbezogen“ werden;
der Erfolg von Maßnahmen im Rahmen der BO regelmäßig überprüft und die BO ständig weiterentwickelt werden.

(netzwerk_berufswahl_siegel-flyer_dinlang-2021_03pdf)

Vielen Dank für die breite Unterstützung der Beruflichen Orientierung!

für den AK BOn: Renate Walljes, Timo Komarow