Formel 1 2019

Formel 1 in der Schule 2019

Vom 22. bis zum 23. März war die Formel 1 Meisterschaft in Papenburg. Ein Team aus einer Schülerin und acht Schülern haben dieses Jahr unter dem Teamnamen ,,AppleFlash“ teilgenommen.

Es waren zwei aufregende Tage für das Team, an welchen Spannung herrschte. Da dieses Jahr die Formel 1 Meisterschaft auf dem Gelände der Meyer Werft ausgerichtet wurde, gab es ein ganz spezielles Programm.

Wir durften uns anschauen wie die großen Kreuzfahrtschiffe zusammengebaut, verkabelt und lackiert werden.

Dieses Jahr ist unsere Schule sogar mit einem Platz auf der Tribüne aus Papenburg nach Hause gefahren. Die Schillerschule hat im diesjährigem Formel 1 Wettbewerb den 3. Platz erreicht. Aber mit den Preisen war´s das noch nicht! Das Team hat dieses Jahr noch zwei weitere Sonderpreise abgeräumt. Den erste Sonderpreis bekamen wir für das beste Portfolio in der Altersruppe Junior. Außerdem wurde uns der einzigartige Sonderpreis der Meyer Werft verliehen, für eine Website mit der wir Aufgaben verteilt haben und so einen Überblick über die Sachen hatten, welche noch gemacht werden mussten.

Sponsoren hatten wir auch einige, zu denen gehören Exxon Mobil, VSM, LPS Druck, Hoffmann Messebau und der Förderverein der Schillerschule. Diese haben uns finanziell und materiell unterstützt. Bei dem III Fakultät der Hochschule Hannover haben wir unsere Autos fräsen lassen, zu anderem auch unsere Front- und Heckspoiler drucken lassen. Der Partner dort unterstützt diese AG schon seit längerem und freut sich immer wieder zu helfen.

Dieses Jahr war sehr aufregend und eine erfolgreiche Wettbewerbs-Saison!

Sebastian (JG 8)

10. Januar 202022. Januar 2022

Maker Festival Berlin 2019 – Team Lärmampel ausgezeichnet

Nach der Make Your School Ideenwerkstatt vor den Osterferien konnten sich die Projektteams im Sommer für das bundesweite Maker Festival 2019 in Berlin bewerben. Drei Teams hatten ihre Chance genutzt und ihre Ideen eingeschickt. Die Mühe hat sich gelohnt und alle Teams wurden angenommen. Die Schillerschule sollte also mit drei Teams nach Berlin fahren, was umso bemerkenswerter ist, wenn man bedenkt, dass von über 300 Hacks bundesweit nur neun für das “Finale“ angenommen werden.

Eine Woche nach dem Ende der Sommerferien ging es an einem Freitagmittag mit dem ICE für das Team „Lärmampel“, das Team „Klassenbuch-App“, sowie das Team „Wasserfilter“ nach Berlin. Nach einer entspannten Fotorallye durch den Osten Berlins, bei dem wir Schillerschüler die restliche MINT-Elite der Republik 😉 kennenlernen konnten, hatten wir am Abend frei. Dies nutzten wir dafür, um in einem Kultimbiss die besten Berliner Burger zu Kosten.

Am nächsten Morgen ging dann die eigentliche Veranstaltung los. Alle bauten ihre Stände auf und eine Expertenkommission schaute sich jeden Hack genau an. Nach diversen anderen Programmpunkten und leckeren Gratis-Pulled-Pork-Burgern stand die Siegerehrung an. Es wurden Preise in den Kategorien Design, Innovationspotential und Nachhaltigkeit vergeben. Die ersten beiden Preise gingen dann an Teams von anderen Schulen und so wurde mit Spannung abgewartet, ob den Nachhaltigkeitspreis nicht doch noch ein Schillerschulteam für sich entscheiden könnte. Alle Teams rechneten sich hier Chancen aus, doch am Ende konnte es nur einen Sieger geben…

Die Lärmampel OLGA setzte sich gegen die innerschulische, sowie die nationale Konkurrenz durch und errang den begehrten Preis. Die Jury begründete dies vor allem mit der revolutionären Neuentwicklung des an sich schon alten Konzepts der Lärmampel. Auch die Möglichkeit, den Prototypen schon jetzt in den Klassenräumen einzusetzen, grenzte diesen von der Konkurrenz ab. Ebenfalls die Steuerung, die sowohl Lehrern mit „Elektronik-Legasthenie“, als auch solchen, welche den Wunsch haben, die Ampel an ihre Bedürfnisse anzupassen, gerecht wird, hat die Jury überzeugt. Als Preis dürfen Raphael und Felix (Jg.12), als auch Joschua (Jg. 9) nun diese Woche von Donnerstag bis Samstag nach Hamburg reisen, wo sie unter anderem die TINCON Messe besuchen werden.

Insgesamt hat uns der Trip nach Berlin sehr viel Spaß gemacht und wir hoffen, nächstes Jahr wieder am „Make Your School“-Projekt teilnehmen zu können.

Felix & Raphael, Jg. 12

Fotos Nr. 4 & 8: Wissenschaft im Dialog/Gerhard Kopatz

10. Januar 20207. Januar 2024

Physik für helle Köpfe

5 Tage – 4 Klassen aus Jg. 8 – 30 Klassen aus Jg. 4 – über 600 Grundschüler zu Gast bei uns!

Das sind die Zahlen der diesjährigen Aktion „Physik für helle Köpfe“!

Wieder einmal überboten sich die Experten mit guten Ideen, bemühten sich die Betreuer um ein gutes Klima, waren die Grundschüler mit großem Einsatz bei der Sache. Meistens jedenfalls!
Auf jeden Fall waren sich alle – Gäste und Gastgeber – einig: Das sollten wir auch nächstes Jahr wieder machen!

Andrea Schnecke für die Fachgruppe Physik

10. Januar 20209. Juli 2020

Mathematik ohne Grenzen 2019

Mathematik ohne Grenzen 2018-2019

Preisverleihung am 20. Mai 2019 in Hannover

Am 20. Mai 2019 fand für die Teilnehmer des Senior-Wettbewerbs aus Jg. 10/11 die Preisverleihung des diesjährigen Wettbewerbs Mathematik ohne Grenzen, der zum 15. Mal in Niedersachsen durchgeführt wurde, in der Aula der Schillerschule statt.

„Mathematik ohne Grenzen“ ist ein international durchgeführter Wettbewerb für die Klassen des 10. und 11. Jahrgangs, in dem es darum geht, gemeinsam möglichst viele Mathematikaufgaben in kürzester Zeit zu lösen. Dabei ist es wichtig, dass die Klasse als Team arbeitet, sich gut organisiert und die richtigen Schüler für die unterschiedlichen Aufgaben einsetzt. Denn die Aufgaben in diesem Wettbewerb sind nicht nur rein mathematischer Natur, sondern es gibt auch immer eine Aufgabe, die in einer Fremdsprache gestellt ist und somit auch in dieser Sprache gelöst werden muss.

In diesem Jahr haben insgesamt rund 140 Klassen aus Niedersachsen am Senior-Wettbewerb und weitere 60 Klassen am Junior-Wettbewerb (Jg. 5/6), der damit zum zweiten Mal ausgebucht war, teilgenommen, was ungefähr 5000 Schülerinnen und Schülern entspricht. Die Preisträger des Junior-Wettbewerbs erhalten ihre Klassenurkunde und kleinen Preis in diesen Tagen per Post. Vielleicht sehen wir die ein oder andere der Junior-Klassen ja auch in einigen Jahren beim Senior-Wettbewerb wieder.

Für die ersten Plätze im Senior-Wettbewerb waren jeweils 500€ Preisgeld ausgeschrieben, für die zweiten jeweils 300€ und die dritten jeweils 200€. Außerdem hat jede Schülerin/ jeder Schüler einer Gewinnerklasse nicht nur eine Urkunde erhalten, sondern außerdem noch ein Geodreieck von der Stiftung NiedersachsenMetall, die nicht nur „Mathematik ohne Grenzen“ sponsert, sondern auch noch verschiedene andere Wettbewerbe, Planspiele, die Matheolympiade und die IdeenExpo.

Programm der Preisverleihung 2019 (pdf)

Die Abiturienten Pia Fuhrmeister und Cornelius Gehnen führten durch die Veranstaltung, die von FatApple, der Bigband der Schillerschule unter der Leitung von Herrn Lehnhard musikalisch umrahmt wurde.

Nach Grußworten von Frau Günther als Schulleiterin und Herrn Dr. Grave als Vertreter des niedersächsischen Kultusministeriums erläuterte Herr Brandes, der Geschäftsführer der Stiftung NiedersachsenMetall, warum die Stiftung diesen Wettbewerb nunmehr schon seit 15 Jahren unterstützt. Außerdem lud er die anwesenden Schülerinnen und Schüler persönlich zu einem Besuch auf der diesjährigen IdeenExpo (15.-23. Juni 2019) nach Hannover ein. In seinem Festvortrag erläuterte Dr. Felix Büsching (TU Braunschweig) zunächst auf unterhaltsame Weise wie Wissenschaftler zu ihren Erkenntnissen kommen können, bevor er am Beispiel der Sturzerkennung einen anschaulichen Einblick eines seiner Arbeitsgebiete, der drahtlosen Kommunikation in Sensornetzwerken gab.

Die Klassen, die zur Preisverleihung eingeladen worden waren, wussten zwar alle, dass sie es unter die Top 3 des Senior-Wettbewerbs geschafft hatten, doch keine kannte die genaue Platzierung. Umso größer war der Jubel, als dieses Rätsel endlich aufgelöst wurde.

Herzlichen Glückwunsch an die Gewinner des Junior- und Senior-Wettbewerbs!

Klasse 10:

Gymnasium Johanneum Lüneburg, Klasse 10LB
Theodor-Heuss-Gymnasium Göttingen, Klasse 10mn
Otto-Hahn-Gymnasium Gifhorn, Klasse 10.1

Klasse 11:

Bismarckschule Hannover, Klasse 11D
Felix-Klein-Gymnasium Göttingen, Klasse 11k4
Gymnasium Johanneum Lüneburg, Klasse11FB

Preisträger des Junior-Wettbewerbs 2018/19:

Klasse 5 (Junior-Wettbewerb)

Schillerschule Hannover, Klasse 5b
Theodor‐Heuss‐Gymnasium Göttingen, Klasse 5c
Gymnasium Herderschule Lüneburg, Klasse 5c

Klasse 6 (Junior-Wettbewerb)

Felix-Klein-Gymnasium Göttingen, Klasse 6mn
Schillerschule Hannover, Klasse 6d
Bismarckschule Hannover, Klasse 6a

Unser Dank gilt allen engagierten Schülerinnen und Schülern, den Lehrkräften, den Korrektoren der Schillerschule, den Mitwirkenden und Unterstützern der Preisverleihung und dem Sponsor.

Wir freuen uns auf die 16. Runde „MOG Senior“ sowie die 3. Runde „MOG Junior“ im kommenden Schuljahr.

Sebastian Berk und Birgit Ziegenmeyer
Landeskoordination „Mathematik ohne Grenzen“ für Niedersachsen

Ergebnisse & Platzierungen 2018/19

Senior-Wettbewerb:

Junior-Wettbewerb:

Wir gratulieren allen Klassen zu ihren Ergebnissen und freuen uns auf die neue Runde „Mathematik ohne Grenzen“ ab November 2019!

10. Januar 202010. Januar 2020

Mathe ohne Grenzen 2020

Start in die 16. Runde „Mathematik ohne Grenzen“ in Niedersachsen!

Wir laden wieder herzlich ein zur Teilnahme am Klassenwettbewerb „Mathematik ohne Grenzen“. Auf dieser Seite finden Sie Informationen zu Teilnahmemöglichkeiten, Terminen und zur Durchführung des Wettbewerbs an Ihrer Schule sowie und zur Anmeldung Ihrer Klasse(n) zum Junior-Wettbewerb (Jg. 5/6) und zum Senior-Wettberb (Jg. 10/11).

Außerdem finden Sie hier eine Nachlese zum letzten Wettbewerb, der im Mai 2019 mit der feierlichen Preisverleihung endete. Vielleicht schafft es ja im kommenden Jahr eine Ihrer Klassen eine Einladung zur Preisverleihung nach Hannover zu erhalten. Wir drücken allen teilnehmenden Klassen die Daumen!

Sebastian Berk & Birgit Ziegenmeyer für das Orga-Team an der Schillerschule und
Landeskoordination „Mathematik ohne Grenzen“ für Niedersachsen

Senior-Wettbewerb für Klassen 10 und 11

Nach der abgeschlossenen Umstellung des Wettbewerbs auf die Jahrgänge 10 & 11 sind in diesem Jahr erneut alle niedersächsischen Klassen der Jahrgänge 10 und 11 teilnahmeberechtigt.

Beispielaufgaben zum Senior-Wettbewerb:
Einige Beispielaufgaben des Probe- bzw. Hauptwettbewerbs der letzten Jahre sind hier zu finden.
Die Aufgaben 1-10 werden von allen Klassen bearbeitet, die weiteren Aufgaben 11-13 nur vom älteren Jahrgang, also von Jg. 11.

Junior-Wettbewerb für Klasse 5 und 6

Nach der erfolgreichen Erprobung der Junior-Aufgaben für die 5./6. Klassen können wir den Junior-Wettbewerb dank der umfangreichen Unterstützung bei der Korrektur der zusätzlichen Aufgaben an der Schillerschule nun bereits zum dritten Mal anbieten.
Die Aufgabenstellungen im Junior-Wettbewerb ähneln denen des „großen“ Wettbewerbs: acht bzw. neun Aufgaben sind in Teamarbeit innerhalb von 45 Minuten zu lösen, von jeder Aufgabe wird pro Klasse nur eine Lösung abgegeben. Auch eine fremdsprachliche Aufgabe ist wieder dabei, die in der Erprobungsphase mit tollen Ergebnissen in verschiedenen Sprachen bearbeitet wurde.

Teilnahmeberechtigt sind niedersächsische Klassen der Jahrgänge 5 und 6.
Die besten Klassen des Junior-Wettbewerbs erhalten Urkunden. Eine zentrale Siegerehrung ist für die jüngeren Schülerinnen und Schüler nicht vorgesehen.

Beispielaufgaben zum Junior-Wettbewerb:
Die folgenden Beispielaufgaben vermitteln einen Eindruck von Themen und Anforderungen der Junior-Aufgaben: MOG-Junior 2017 Aufgaben & Lösungshinweise
Weitere Beispielaufgaben des Probe- bzw. Hauptwettbewerbs der letzten Jahre sind hier zu finden.

Anmeldung & Termine 2019/2020 auf einen Blick

Probetermin: Dezember 2019/Januar 2020,
Rückmeldung der Ergebnisse per E-Mail bis zum 24. Januar 2020 an die Schillerschule

Haupttermine:

Senior-Wettbewerb Jg. 10/11: 6. Februar 2010 in der 5. und 6. Stunde
Junior-Wettbewerb Jg. 5/6: 5. März 2020 in der 5. und 6. Stunde

Allgemeine Informationen zur Durchführung des Wettbewerbs an Ihrer Schule finden Sie auf der Übersichtsseite zum Wettbewerb.

Die Anmeldung zum Wettbewerb erfolgt in der Regel ab Anfang November mit der Anmeldung zum Probewettbewerb, der im Dezember/Januar durchgeführt werden sollte. Die Aufgaben dazu werden voraussichtlich wieder ab Anfang Dezember verschickt.

Die Teilnahme am Probetermin ist Voraussetzung für die Teilnahme am Haupttermin. Mit der Rückmeldung der Ergebnisse des Probetermins bis spätestens zum 24.1.2020 an die ausrichtende Schule (Schillerschule Hannover) ist eine Klasse dann automatisch zum Hauptwettbewerb zugelassen.

Die Aufgaben zum Hauptwettbewerb Senioren am 6. Februar 2020 bzw. zum Junior-Wettbewerb am 5. März 2020 erhalten alle dann zugelassenen Klassen rechtzeitig vorher.

Ihre Klasse(n) zum Wettbewerb 2019/2020 anmelden:

Anmeldungen werden ab sofort per E-Mail an Sebastian Berk, (E-Mail: sebastian.berk(at)iserv-schillerschule.de) entgegengenommen.
Geben Sie dabei bitte

Name und Adresse der Schule
Klasse (genaue Bezeichnung Ihrer 10. oder 11. Klasse(n) bzw. Ihrer 5./6. Klasse für den Junior-Wettbewerb!)
Anzahl der Schülerinnen und Schüler in der Klasse
Name des zuständigen Lehrers/der zuständigen Lehrerin
E-Mail-Adresse des zuständigen Lehrers/der zuständigen Lehrerin

an.

Durchführung des Wettbewerbs an den teilnehmenden Schulen

Hierzu finden Sie detaillierte Informationen auf unserer Übersichtsseite zum Wettbewerb.

Ansprechpartner für die Region Niedersachsen

Sebastian Berk (E-Mail) und Birgit Ziegenmeyer (E-Mail), Schillerschule Hannover

10. Januar 202022. November 2021

Mathematik ohne Grenzen Allgemein

Mathematik ohne Grenzen

Informationen zum Wettbewerb

Allgemeines

Der Schülerwettbewerb ist ein Klassenwettbewerb, der von der Académie de Strasbourg1989/90 initiiert wurde, und an dem inzwischen Lernende aus zahlreichen Ländern Europas teilnehmen, darunter jährlich ca. 60.000 deutsche Schülerinnen und Schüler. Er wird in diesem Jahr zum 16. Mal in Niedersachsen durchgeführt und ist gegliedert in einen Junior- und einen Senior-Wettbewerb.

Teilnahmeberechtigt für den Senior-Wettbewerb sind die Klassen 10 und 11 aller niedersächsischen allgemeinbildenden Schulen. Am Junior-Wettbewerb dürfen niedersächsische Klassen der Jahrgänge 5 und 6 teilnehmen.

Die Aufgaben werden von einer deutsch-französischen Kommission in Straßburg erstellt und sind in Teamarbeit zu lösen. Die erste Aufgabe muss in einer Fremdsprache bearbeitet werden. Von jeder Aufgabe ist nur eine Lösung pro Klasse anzufertigen. Auf unserer Infoseite zur aktuellen Wettbewerbsrunde finden Sie Aufgabenbeispiele der vergangenen Jahre, die einen guten Eindruck von Themen und Anforderungen der Junior-bzw. Senior-Aufgaben vermitteln.

Der Wettbewerb besteht aus einem Probewettbewerb (Januar/Februar 2022), für den jede Schule geeignete Schulstunden selbst wählen kann, und einem zeitgleich durchgeführten Hauptwettbewerb Anfang März 2022, an dem alle beteiligten Schulen gleichzeitig die Aufgaben innerhalb von zwei Schulstunden bearbeiten; Termine für die aktuelle Wettbewerbsrunde siehe unten.

Der Versand der Aufgaben erfolgt durch die Schillerschule Hannover. Für die Zulassung zum Hauptwettbewerb müssen die Ergebnisse des Probewettbewerbs spätestens zum 28.2.2022 an die Schillerschule Hannover übermittelt werden.

Als Preise für die besten Klassen des Senior-Wettbewerbs winken neben einer Einladung zur Preisverleihung im Mai Geld- und Sachpreise. Die besten Klassen des Junior-Wettbewerbs erhalten Urkunden. Eine zentrale Siegerehrung ist für die jüngeren Schülerinnen und Schüler nicht vorgesehen.

Detaillierte Informationen zur Anmeldung für die aktuelle Wettbewerbsrunde finden Sie auf unserer Homepage bei „MOG 2022“.

Zur Organisation

1. Anmeldung zum Wettbewerb

Die Organisation des Wettbewerbs in Niedersachsen erfolgt durch die Fachgruppe Mathematik der Schillerschule Hannover. Die Anmeldung zum Wettbewerb erfolgt in der Regel nach den Herbstferien mit der Anmeldung zum Probewettbewerb, der im Dezember/Januar durchgeführt werden sollte.

Die Teilnahme am Probetermin ist Voraussetzung für die Teilnahme am Haupttermin.
Mit der Rückmeldung der Ergebnisse des Probetermins an die ausrichtende Schule ist eine Klasse dann automatisch zum Hauptwettbewerb zugelassen.

>>> direkt zur Anmeldung einer 5./6. oder 10./11. Klasse zur aktuellen Wettbewerbsrunde.

>>> Zum ersten Mal dabei? Noch unschlüssig, ob der Wettbewerb für Ihre Klasse geeignet ist? Dann lassen Sie sich von den vielfältigen Aufgaben aus den letzten Jahren überzeugen!

Die Klassen der Jahrgänge 5, 6, 10 und 11 der Schillerschule nehmen geschlossen am Wettbewerb teil.

2. Durchführung an den teilnehmenden Schulen

Senior-Wettbewerb:
Auf dem Aufgabenblatt für den Senior-Wettbewerb befinden sich sowohl die Aufgaben für die 10. als auch für die 11. Klassen. Von den 10. Klassen sind die Aufgaben 1 bis 10, von den 11. Klassen die Aufgaben 1 bis 13 zu lösen. Die Bearbeitungszeit beträgt sowohl beim Probe- als auch beim Haupttermin jeweils 90 Minuten. Die Klasse löst die Aufgaben in Teamarbeit. Die erste Aufgabe muss in einer Fremdsprache bearbeitet werden. Pro Aufgabe darf die Klasse jeweils nur eine Lösung abgeben.

Junior-Wettbewerb:
Auf dem Aufgabenblatt befinden sich analog sowohl die Aufgaben für die 5. als auch für die 6. Klassen. Von den 5. Klassen sind die Aufgaben 1 bis 8, von den 6. Klassen auch die 9. Aufgabe zu lösen. Die Bearbeitungszeit beträgt sowohl beim Probe- als auch beim Haupttermin jeweils 45 Minuten. Die Klasse löst die Aufgaben in Teamarbeit. Die erste Aufgabe muss in einer Fremdsprache bearbeitet werden. Pro Aufgabe darf die Klasse jeweils nur eine Lösung abgeben.

Folgende Hilfsmittel können beim Probe- und Haupttermin nützlich sein:

eine Formelsammlung, ein Taschenrechner (wobei alle Lösungen ohne den Einsatz eines CAS oder einer Geometriesoftware nachzuvollziehen sein müssen),
Atlanten, Wörterbücher, Schere und Klebstoff sowie Geodreieck und Zirkel.

Für die Reinschrift ist – beim Probe- und beim Haupttermin – für jede (auch unbearbeitete) Aufgabe ein eigenes Blatt, DIN A4, zu verwenden und mit Name der Schule, Klasse, Aufgabennummer zu beschriften.

2.1 Durchführung des Probewettbewerbs

Beim Probetermin kann jede Kollegin/jeder Kollege die ihr/ihm geeigneten Schulstunden wählen und sie/er führt selber die Aufsicht. Sie/er kopiert eine ausreichende Zahl der Aufgaben und verteilt sie zu Beginn der gewählten Doppelstunde (bzw. Einzelstunde für den Junior-Wettbewerb) in der Klasse. Sie/er kann die Klasse bei der Organisation der Teamarbeit (z.B. Verteilung der Aufgaben innerhalb der Klasse) unterstützen und darf notfalls auch Hinweise und Tipps geben.

Die Lösungen korrigiert sie/er ebenfalls selbst und bespricht sie mit der Klasse. Schließlich meldet die Kollegin/der Kollege die Ergebnisse des Probewettbewerbs an die Schillerschule zurück.

2.2 Durchführung des Hauptwettbewerbs

Beim Haupttermin am 10. März 2022 (Senior-Wettbewerb) bzw. 08. März 2022 (Junior-Wettbewerb) werden an jeder teilnehmenden Schule die 45 bzw. 90 Minuten Bearbeitungszeit auf die letzten zwei Unterrichtsstunden des Vormittagsunterrichts gelegt. Die Aufsicht führt eine fachfremde Lehrkraft der eigenen Schule. Hilfen des Lehrers sind hier nicht erlaubt.

Die Korrektur des Hauptwettbewerbs wird für den Junior- und Senior-Wettbewerb von der Fachgruppe Mathematik der Schillerschule für Niedersachsen organisiert. Dafür sind die bearbeiteten Aufgaben direkt nach dem Wettbewerb per Post an die Schillerschule zu schicken.

Landeskoordination und Ansprechpartner „Mathematik ohne Grenzen“ für die Region Niedersachsen

Klaus Gärtner (E-Mail) und Birgit Ziegenmeyer (E-Mail), Schillerschule Hannover

9. Januar 202015. Mai 2024

Exkursion zum Techlab der Universität Hannover 2019

Auch dieses Jahr besuchten die 8. Klassen in Begleitung von Frau Freiberger, Herrn Azadi und Herrn Gärtner das Schülerlabor „Techlab“ der Universität Hannover an verschiedenen Tagen. In dem Labor haben die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen Experimente unter Anleitung von Studenten der Studienrichtungen Technische Physik, Elektrotechnik und Maschinenbau durchgeführt. Neu dieses Jahr ist ein Raum zur Digitalisierung gewesen.

So haben die Schülerinnen und Schüler in den verschiedenen Räumen u. a. Fahrräder gelötet, „UND“-Schaltungen aus Transistoren gebaut, ein Dorf mit einem Handynetz ausgestattet und eine DVD unter dem Mikroskop untersucht. Ein Besuch in der Hauptmensa mit Mittagessen gab weiterhin einen Einblick in das Studentenleben.

Klaus Gärtner (Text + Fotos), Mai 2019

8. Januar 20207. Januar 2024

IB

Das internationale Abtitur an der Schillerschule ablegen!

10. Dezember 201912. Dezember 2019

Adventsprojekt

Advent – Zeit für etwas Besonderes

Der Religionskurs Jahrgang 5 von Frau Imhof hat unter dem Thema „Advent – Zeit für etwas Besonderes“ Weihnachtsbaumkugeln mit Ideen zur Adventszeit gebastelt. Diese können nun am Weihnachtsbaum in der Pausenhalle bewundert werden.

Das Projekt

Im Religionsunterricht haben die Schüler zum Thema „Advent“ Ideen zu vier Bereichen gesammelt: Dinge, die ich mir im Advent vornehme, die ich im Advent erleben will, auf die ich im Advent achten möchte, die mir im Advent wichtig sind.
Im Kurs von Frau Oestreich haben die Schüler Kärtchen gebastelt. Diese wurden dann im Religionsunterricht beschriftet, in Glaskugeln befestigt und mit einer Aufhängung versehen. Neben Texten wie „Ich wünsche mir Schnee“, „Ich möchte Kekse backen“ oder „Ich würde gerne einen Schneemann bauen“ entstanden auch gute Vorsätze wie „Ich würde gerne eine gute Tat machen“ oder „Ich möchte nicht so viel mit meinen Geschwistern streiten“.

Eindrücke der Schüler

Wir haben bei Frau Imhof tolle Weihnachtskugeln gestaltet. Die Rückseite der Blätter, die wir bei Frau Oestreich gebastelt hatten, haben wir mit unseren Ideen für die Adventszeit beschriftet. Diese Kunstwerke haben wir dann in der Kugel befestigt und einen Faden drangehängt – beides war nicht so einfach. Wir durften unsere fertigen Kugeln selbst an den Weihnachtsbaum hängen. Wir fanden die Relistunde super. Manche durften sogar noch eine weitere Kugel basteln.
Helene und Jamie, 5d

9. Dezember 201929. Januar 2020

Lange Nacht der Mathematik 2019

Lange Nacht der Mathematik 2019

Kurz vor Beginn der Adventszeit haben sich wie in den letzten vier Jahren auch in diesem Jahr etliche Schüler*innen sowie einige ehemalige Schillerschüler*innen für einen besonderen Wettbewerb angemeldet – die Mathenacht! In der Nacht vom 22.November auf den 23. November 2019 bezogen 91 Freunde von Knobelaufgaben die Räume im A- und B-Trakt der Schillerschule. Im bundesweiten Wettbewerb „Lange Nacht der Mathematik“ traten sie in Dreier- und Vierer-Teams gegen ca. 20.000 andere Schüler*innen aus Deutschland an. Neben den Jahrgängen 10-12 waren in diesem Jahr erstmalig auch die Jahrgänge 6 und 8 vertreten. Die jüngeren Schillerschüler*innen – allesamt Mitglieder der neuen AG „Mathematik Talentförderung“ – waren eine große Bereicherung für die Mathenacht. Wie auch in den letzten Jahren war auch in diesem Jahr früh klar, dass es die Aufgaben in sich haben sollten. Doch die Jahrgangsgruppen harmonierten gut. Die beiden Teams aus Jg. 6 schafften es in die 2. Runde und bis 0 Uhr – unsere jüngsten Schüler*innen beendeten die Mathenacht um Mitternacht – sogar beinahe in die 3. Runde, was in diesem Jahr jahrgangsübergreifend weniger als einem Drittel aller teilnehmenden Teams gelang. Auch den Teams aus Jg. 8 und Jg. 10 gelang dieser Erfolg. Hartnäckig grübelten viele die gesamte Nacht über einen „mathematischen Billardtisch“ und etliche Stunden über die Winkel, die die Zeiger einer Uhr bilden können. Wir waren beeindruckt, von der Ausdauer unser Schüler*innen. Die Jahrgänge 11 und 12 schafften es unterstützt von den Ehemaligen sogar in die finale dritte Runde. Gegen 2.30 Uhr am Samstag Morgen brandete lauter Jubel im Wettkampfzentrum auf, als auch die letzte der zehn Aufgaben gelöst und damit der Zugang zur letzten Runde freigeschaltet wurde. Es blieben ca. 5 Stunden für die letzten zehn Aufgaben der Nacht. Die Oberstufenschüler*innen brachten in dieser Zeit einiges zu Papier und reichten ihre Ergebnisse um 7.30 Uhr im Wettkampfzentrum ein, um diese scannen und fristgerecht versenden zu lassen. Bereits am Samstag Nachmittag waren die Resultate im bundesweiten Vergleich online. Ein Team aus dem 11. Jg. schaffte es auf einen starken 20. Rang. Herzlichen Glückwunsch an Moritz, Jonas, Seraphim und David, die einen kleinen Preis vom VFS für ihre tolle Leistung erhielten.
Wir bedanken uns hierfür und für die nächtliche Stärkung mit Pizza ganz herzlich beim Verein der Freunde und blicken schon nach vorn: In der Nacht vom 20. auf den 21. November 2020 sollen A- und B-Trakt wieder hell erleuchtet bleiben …
Fachgruppe Mathematik