Zeitreise auf der Tanzfläche – Die SV-Mittelstufenparty begeistert

Zeitreise auf der Tanzfläche – Die SV-Mittelstufenparty begeistert

Die Mittelstufenparty für die Jahrgänge 7 bis 9 stand in diesem Jahr unter dem Motto „Zeitreise“ – und viele Schülerinnen und Schüler erschienen in aufwendig gestalteten Kostümen aus ganz unterschiedlichen Epochen. Organisiert wurde die Party von der Schülervertretung (SV), die das Event weitgehend eigenständig auf die Beine gestellt hat. Mit viel Engagement und Liebe zum Detail sorgte sie für ein abwechslungsreiches Programm. Neben Karaoke gab es auch eine Fotostation, bei der kreative Erinnerungsbilder entstanden. Ein besonderes Highlight war der Kostümwettbewerb, bei dem die besten Verkleidungen prämiert wurden. Die meisten Gäste kamen aus den Jahrgängen 7 und 8. Für die passende Stimmung sorgte DJ William aus Jahrgang 11, der nicht nur für gute Musik, sondern auch für zahlreiche erfüllte Songwünsche verantwortlich war. Unterstützt wurde die Party von der Event-AG, die mit professioneller Licht- und Tontechnik für eine tolle Atmosphäre sorgte. Auch der Jahrgang 13 war beteiligt: Er organisierte ein Catering zugunsten der Abikasse und überzeugte gleichzeitig als motivierende Animateure auf der Tanzfläche. Insgesamt war die Mittelstufenparty ein voller Erfolg. Ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten, die mit ihrem Einsatz zu diesem gelungenen Abend beigetragen haben!

Hockeyhallenmeisterschaften

Hockeyhallenmeisterschaften

Starker Teamgeist beim Hockeyturnier im DTV

Mit viel Einsatz, Teamgeist und spürbarer Spielfreude nahm unsere Schulmannschaft am 10.02.2026 am Hockeyturnier beim DTV teil. Zehn Teilnehmende – acht Spielerinnen und Spieler sowie Emilia und Marie als Coaches – vertraten unsere Schule mit großem Engagement und zeigten, was in ihnen steckt.

Erfolgreicher Start und spannende Gruppenspiele

Gleich im ersten Spiel setzte das Team ein Ausrufezeichen: Mit einem knappen, aber verdienten 3:2-Sieg gegen die Käthe-Kollwitz-Schule gelang ein gelungener Auftakt. Im zweiten Spiel erkämpfte sich die Mannschaft ein Unentschieden gegen das Team des KWRG. Auch gegen die Sophienschule zeigte das Team Kampfgeist und erzielte ein starkes 3:3.

Besonders bemerkenswert: Die Mannschaft hatte in dieser Konstellation zuvor noch nie zusammengespielt. Dennoch waren von Spiel zu Spiel deutliche Fortschritte im Zusammenspiel zu erkennen. Laufwege wurden sicherer, Pässe präziser und die Abstimmung in der Defensive stabiler.

Halbfinale und Platz vier

Im Halbfinale traf das Team erneut auf das KWRG, musste sich diesmal jedoch deutlich mit 0:5 geschlagen geben. Trotz dieser Niederlage blieb die Motivation hoch. Im Spiel um Platz drei unterlag unsere Mannschaft schließlich der Sophienschule und belegte damit am Ende einen respektablen vierten Platz.

Victoria überzeugte als Torhüterin mit starken Paraden. Besonders schön war auch die altersübergreifende Teamzusammensetzung: Leopold (Jahrgang 2015) war der Jüngste im Team, während Hanna und Marie H. (beide Jahrgang 2013) zu den Ältesten gehörten.

Das Turnier hat gezeigt: Mit Teamgeist, Einsatzfreude und gegenseitiger Unterstützung kann auch eine neu formierte Mannschaft beachtliche Erfolge erzielen. Wir freuen uns schon auf die nächsten sportlichen Herausforderungen!

LEN

Erasmus-Aufenthalt in Schweden

Mein unvergesslicher Erasmus-Aufenthalt in Schweden

Im Sommer der 11. Klasse hatte ich das riesige Glück, knapp drei Monate in Schweden zu verbringen, und zwar über das Erasmus-Programm. Ich wohnte bei einer ganz herzlichen schwedischen Familie, die mich richtig gut in ihren Alltag eingebunden hat.

Gemeinsam haben wir sehr viel unternommen. Neben Ausflügen nach Helsinki und auf die Åland-Inseln haben wir auch Stockholm und die Umgebung erkundet. Wir waren unter anderem in Uppsala, in Vaxholm und in mehreren Museen unterwegs. Ein besonders beeindruckender Ausflug war nach Drottningholm, dem Wohnsitz der schwedischen Königsfamilie. In Stockholm selbst habe ich außerdem die berühmte Metro-Kunst entdeckt – die U-Bahn-Stationen fühlen sich dort wirklich wie kleine Kunstgalerien an.

In meiner Freizeit war ich viel draußen in der Natur, habe lange Spaziergänge gemacht oder bin joggen gegangen – und das bei erstaunlich gutem Wetter. Natürlich durfte auch die schwedische Fika nicht fehlen, ob mit Familie oder mit Freunden, oft mit selbst gebackenen Kanelbullar oder einem Kladdkaka. Auch die Flohmärkte, die sogenannten Loppis, waren für mich jedes Mal ein Highlight. Typisch ist es außerdem, sich mit Freunden in einer der großen Shoppingmalls zu treffen. Und der wöchentliche „Taco Friday“ gehörte natürlich genauso dazu.

Die Schule war ein bisschen anders als in Deutschland: Die Tage waren oft länger, so bis 15:30 Uhr oder sogar 17 Uhr, aber dafür gab es eine längere Mittagspause mit einem kostenlosen Essen. Die Atmosphäre war insgesamt sehr entspannt, und ich habe mich super schnell wohlgefühlt.

Alles in allem war dieser Aufenthalt eine unglaublich prägende Zeit, die mich persönlich sehr weitergebracht hat, und ich bin sehr dankbar für all die Erlebnisse und die neuen Freundschaften, die ich dort knüpfen konnte.

Antonia S., 11c

Besuch der Gedenkstätte Bergen-Belsen

Besuch der Gedenkstätte Bergen-Belsen

Am 13.1.2026 hatte der dreizehnte Jahrgang die Möglichkeit die Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers Bergen- Belsen zu besuchen.

Zu Beginn unseres Besuchs betraten wir die aus massivem Beton errichtete Ausstellung, die uns chronologisch durch die Geschichte des Konzentrationslagers leitete und dabei besonderen Fokus auf die individuellen Geschichten einzelner Betroffener, oder Angehöriger legte. Besonders die verfilmten Interviews der Betroffenen stellten einen Bezugspunkt für die nun fast schon 100 Jahre zurückliegende Geschichte her und verwandelten die im Unterricht so weit entfernt wirkenden Zahlen und Daten in Realität. 

Die Ausstellung der Kleidung der ehemaligen Insassen und die ausgestellten Bilder, welche hauptsächlich nach der Befreiung durch britische Truppen aufgenommen wurden, brachten uns die Geschichte deutlich näher und verursachten eine allgemein betroffene und sehr bedrückte Stimmung. Auch durch die Begleitung und die bildlichen Schilderungen von Herrn Friedmann, dem Enkel eines ehemaligen Insassen des Lagers wurden uns die Ereignisse der Vergangenheit nahegebracht und das extreme Ausmaß, des durch den Nationalsozialismus ausgelösten Leids und die Entmenschlichung aller Opfer sehr deutlich.

Einen nachhaltigen Eindruck haben auch die ursprünglichen Orte der längst niedergebrannten Baracken und die von Schnee bedeckten Massengräber hinterlassen. Sich an der Stelle zu befinden, an der, weniger als ein Jahrhundert zuvor Menschen jegliche Würde und jedes Recht abgesprochen wurde, ging jedem Teilnehmer zu Herzen und wird auch, lange nach dieser Exkursion, noch in Erinnerung behalten werden. In diesem Sinne ist die Exkursion nach Bergen-Belsen also erfolgreich gewesen und sollte auch für folgende Jahrgänge unbedingt wiederholt werden.

Insa und Clara, Jg. 13

Schüler*innen Rudercup 2025

Schüler*innen Rudercup 2025

Erstmals in diesem Jahr fand im Zuge des Jugend trainiert- Wettkampfes der Schüler*innen Rudercup statt. Nicht das erste Mal aber der Schüler*innen Achter-Cup. So konnten wir mit einem Mädchenachter und einem Jungsvierer an den Start gehen. Das heißt aber auch intensive Vorbereitung ist nötig, für manche mehr und manche weniger. Bei anderen war der Trainingsmoral aber auch geringer als bei anderen. Für die Jungen ging es nach einem starken Vorlauf am Dienstag, in das Finale am Mittwoch. Im Finale reichte es leider nur für den fünften Platz, denn die Wetterbedingungen waren heute nicht auf unserer Seite. Für die Mädchen war leider im Vorlauf schon Schluss, denn die Ausrüstung wollte nicht so, wie die Mannschaft. Nach den Rennen sind wir rein in die Stadt gefahren und haben Dienstag den Bendlerblock besichtigt. Am Abend haben wir dann noch gemeinsam gekocht. Am Mittwochabend ging es dann noch zur Abschlussfeier in die Max-Schmeling-Halle. Und die Musik war nicht das Beste der Veranstaltung, aber das sei mal dahingestellt. Am Donnerstag ging es dann leider schon wieder zurück nach Hannover. Wir kamen tatsächlich eine Minute früher als geplant und das mit der Deutschen Bahn. Wir alle danken Frau Ost und Finn B. dafür, dass wir die Möglichkeit hatten,  diesen Wettkampf erleben zu dürfen. Vielen Dank für die Tolle Organisation.

Unsere Schule beim JTFO-Triathlon-Bundesfinale in Berlin

Unsere Schule beim JTFO-Triathlon-Bundesfinale in Berlin

Unser Schul-Triathlonteam nahm vom 21. bis 25. September am Bundesfinale von Jugend trainiert für Olympia in Berlin teil. Die Wettkampfdistanzen betrugen 200 m beim Schwimmen, 3000 m beim Radfahren und 1000 m beim Laufen.  Unsere Sportlerinnen und Sportler, die in Berlin an den Start gingen, waren Annika, Noah, Martin, Lou, Carlotta, David, Anneke und Felix. Am ersten Wettkampftag starteten alle Athletinnen und Athleten in der Einzelwertung. Nach dem ersten Wettkampftag waren wir auf einem beachtlichen 10. Platz und konnten einige Sportschulen hinter uns lassen. Am zweiten Wettkampftag stand allerdings noch die Staffelwertung an, bei der zwei Staffeln mit jeweils drei Schülerinnen und Schülern starteten, wobei alle in der Staffel die kompletten drei Disziplinen absolvieren mussten. Nach dem Ende des Staffelwettbewerbes konnten wir uns im Endergebnis noch auf einen starken 8. Platz steigern, somit war das Bundesfinale ein voller Erfolg!

Insgesamt war das Bundesfinale in Berlin ein unvergessliches Erlebnis. Neben den sehr gut organisierten Wettkämpfen konnten wir auch die Stadt erkunden und uns mit den anderen Sportlerinnen und Sportlern austauschen. 

Wir danken unserer betreuenden Lehrkraft Herrn Hoppe ganz besonders, ohne Sie wäre dieses unvergessliche Erlebnis nicht möglich gewesen. Wir möchten uns außerdem herzlich bei Familie Brunkhorst und Frau Werner für den Transport der Räder bedanken, vielen Dank für ihr Engagement!

F. M.

Leichtathletikteam bei Jugend trainiert für Olympia

Leichtathletikteam bei Jugend trainiert für Olympia

Am 11.05.2025 machten sich unsere Schülerinnen und Schüler der Schillerschule auf den Weg zum Bezirksentscheid Hannover  von Jugend trainiert für Olympia in der Sportart Leichtathletik, das im Erika-Fisch-Stadion stattfand. Das Team, bestehend aus Alea, Lea, Ruxin, Charlotte, Pauline, Isabella, Kilian, Albrecht und Felix wurde von Frau Sparringa und Laura begleitet und betreut. Die Veranstaltung war bestens organisiert, alle Wettkampfstätten klar gekennzeichnet und die Atmosphäre war trotz des Wettkampfgeists sehr freundschaftlich und motivierend. Unsere Mannschaft startete in der Wettkampfklasse WK U16 mixed und zeigte vollen Einsatz und großen Teamgeist. Am Ende konnten wir uns über den guten 5. Platz freuen – eine starke Leistung, auch wenn es diesmal leider nicht für das Landesfinale hat. Trotzdem war es für alle Teilnehmenden ein tolles Erlebnis, bei dem viel Spaß und sportliche Herausforderungen im Vordergrund standen. 

Felix M., Jg. 9

Schiller-Diplomaten bei Model United Nations in Kiel: Mission Weltfrieden! 

Schiller-Diplomaten bei Model United Nations in Kiel: Mission Weltfrieden!

Vom 6.-10.3.2025 fand in diesem Jahr MODEL UNITED NATIONS – Schleswig Holstein – ein Politik-Planspiel für über 400 Schüler und junge Menschen von 16 -21 Jahre im Kieler Landtag statt. 17 Schülerinnen und Schüler der Schillerschule des 10.-12. Jahrgangs begaben sich dabei unter Leitung von Herrn Hentschel einschließlich des Wochenendes mit Sitzungen von 9-18 Uhr in die Rolle einer/s Delegierten ihres selbstgewählten Staates, u.a. Libyen, Osttimor, den Bahamas und Argentinien. Mehrere VertreterInnen von Nichtregierungs-Organisation (NGOs), zum Beispiel UNICEF, Welthungerhilfe, des Tax Justice Network sowie der Presse waren ebenfalls beteiligt. Unter Anleitung von Herrn Hentschel, der das Projekt seit 10 Jahren leitet, bereiteten sich die Akteure gewissenhaft auf ihre Rollen vor und fertigten in TEAMS-Online-Sitzungen über mehrere Wochen der Vorbereitung freitags nachmittags nach ihrem regulären Unterricht die einzureichenden Papers an, u.a. ein Positions- und ein Arbeitspapier aus Sicht ihres Landes zu den Themen ihres Gremiums. Alle Themen standen im Zeichen des Jahresthemas: “Stärke des Rechts oder das Recht der Stärkeren – Wer löst wie die Krisen von heute und morgen?“ Die Teilnehmenden nahmen in den Debatten die Rolle von Vertreter*innen eines Staates, einer Nichtregierungsorganisation oder der internationalen Presse ein und vertraten die Positionen dieser Staaten bzw. Organisationen.

Merle, eine Teilnehmerin aus Jahrgang 12, empfand das durchaus sehr ernst gemeinte Politik-Planspiel als eine wertvolle Bereicherung, die „einem den steinigen, aber umso intensiveren Weg einer Debatte“ vor Augen führe und Bita ergänzte, dies sei ein „anstrengendes Wochenende“ gewesen, das sich aber definitiv gelohnt habe: Vor den Mitdelegierten eine Rede oder einen Kurzbeitrag halten und sich dabei trotz aller Differenzen auf einem respektvollen diplomatischen Umgangston bewegen – gar nicht so einfach, fand auch Lotta. Sie betonten alle, wie unglaublich bereichernd und unvergesslich das Wochenende gewesen sei – die Wochen der intensiven Vorbereitung hatten sich gelohnt!  Außerdem war es für Lisa eine „tolle Erfahrung, die einem gleich die Angst vorm Reden“ nimmt.  Zu allen Themen mussten sich die Schülerinnen und Schüler eingehend vorbereiten und die Position des von ihnen gewählten Landes vertreten – nicht ihre eigene! Eine Herausforderung, die lehrt Perspektiven zu wechseln, auch wenn dies alles andere als einfach ist! Ela, die sich auch intensiv vorbereitet hatte, ist sich sicher: „Das nächste Mal bin ich wieder dabei!“ Die nächste MODEL UNITED NATIONS Konferenz findet im März 2026 statt – wieder im Kieler Landtag und mit Debatten und Begegnungen mit Gleichgesinnten aus ganz Europa! Infos zu Terminen und Programm unter www.mun-sh.de

Anmelden kann man sich ab Beginn des neuen Schuljahres bei Herrn Hentschel. Voraussetzung sollten ein Interesse an Politik, Debatte und Rhetorik sowie mindestens gute Leistungen in den Fächern Deutsch, Englisch und Politik sein. 

HNT

Wohnungsmarkt und Klimaschutz – zwei der diskutierten Themen

Wohnungsmarkt und Klimaschutz - zwei der diskutierten Themen

5 Vertreter:innen der Partei-Jugendorganisationen + 2 zuhörende Jahrgänge + 24 helfende Hände der Schülervertretung (SV) = eine gelungene Podiumsdiskussion! Denn: Im Nachgang zur Bundestags- und Juniorwahl an unserer Schule gab es viel zu diskutieren. 

Den Vertreter:innen der Parteien Die Linke, SPD, Grüne, FDP und CDU wurden zunächst Fragen zu Themen wie Wohnungsmarkt, Klimaschutz, aber auch Wehrpflicht und die zunehmende Polarisierung gestellt, die aus Sicht der SV von Interesse für den Großteil der Schüler:innen sind. Leandra und Oscar aus der SV übernahmen die Moderation und stellten Nachfragen bei Unklarheiten. Dabei wurde die Auseinandersetzung zwischen den Partei-Vertreter:innen stellenweise intensiv. Das Publikum, das der Veranstaltung aufmerksam und interessiert zuhörte sowie teilweise mit Applaus kommentierte, konnte im Anschluss eigene Fragen stellen.

Es war eine lebendige Veranstaltung, die nur Dank des Einsatzes der SV-Mitglieder möglich gemacht wurde, und die zeigt, welches Interesse an politischen Debatten besteht.

Regionalwettbewerb GYPT

Regionalwettbewerb GYPT

Schillerscher Erfolg bei GYPT-Regionalwettbewerb in Hameln

Beim diesjährigen Wettbewerb  GYPT der „Deutschen Physikalische Gesellschaft (DPG)“  waren mit Dominik M. und Sadra N. zwei Schüler der Schillerschule am Start! 

Mit der Sibermedaille beim Regionalwettbewerb am vergangenen Samstag in Hameln qualifizierte sich das Team zudem für die Teilnahme am Bundesfinale 2025 in Bad Honnef. 

Herzlichen Glückwunsch!

In Wettbewerb GYPT (=German Young Physicists’ Tournament) müssen die Teilnehmer im Vorfeld eines von 17 physikalischen Phänomenen erforschen, für die selbst in der Fachliteratur bisher keine Lösung bekannt ist.  Dabei geht es sowohl um den Aufbau eines passenden Experimentes als auch um die Erarbeitung einer passenden Theorie. Die Ergebnisse müssen in einem 12-minütigen, englischen Vortrag zusammengefasst werden.

Am Wettbewerbstag wird der Vortrag dann (streng nach Zeit!) präsentiert und mit Teams von anderen Schulen diskutiert – vor Juroren aus Industrie und Forschung. 

Jeder Teilnehmer muss man einen Vortrag halten (mit festem Zeitfenster – Überziehen ist nicht erlaubt!) und einen Vortrag eines anderes Teams diskutieren. 

Die Juroren bewerten beides!

LINKs: 

Zum Wettbewerb:
https://www.gypt.org

Zu den Aufgaben: 

https://www.gypt.org/aufgaben.html

Dominik und Sadra hatten sich in diesem Jahr für folgende Projekte entschieden: 

Sadra: Wirtz Pump
A Wirtz Pump is a hollow spiral, mounted vertically. It is arranged such that one end dips below water once per revolution, while the other end (at the center of the spiral) is connected to a vertical tube. When rotated, it can be used to pump water to a great height. Explain this phenomenon and investigate how relevant parameters affect the pumping height.

LINK zu Wirtz:

https://www.gypt.org/aufgaben/16-wirtz-pump.html

Dominik: Quantum Fingerprint

Shine laser light onto an organic polymer (eg. styrofoam). The scattered light may have a higher or lower wavelength than the incident light. Explain the phenomenon and determine what can be concluded about the molecular structure of the material from the wavelength shift.

LINK zum Quantum Fingerprint
https://www.gypt.org/aufgaben/17-quantum-fingerprint.html

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