Informatiktalent Peter Fuchs (Klasse 11c) für herausragende Leistungen im Bundeswettbewerb Informatik 2023/2024 ausgezeichnet.

In zwei Wettbewerbsrunden während des verangenen Schuljahres, die die theoretische Analyse mehrerer Informatikprobleme, die Entwicklung von Lösungsansätzen sowie deren praktische Umsetzung in ein Programm erforderte, erreichte Peter einen 1. und einen 2. Preis. 

Wir gratulieren Peter herzlich zu dieser herausragenden Leistung und wünschen ihm viel Freude bei der Teilnahme an weiteren Workshops des Bundeswettbewerbs Informatik zu anspruchsvollen Themen der Informatik, zu denen er aufgrund seiner hervorragenden Leistungen mehrfach eingeladen wurde. Diese Workshops fördern junge Informatik-Talente ihre Kenntnisse zum Beispiel über komplexe Algorithmen und effizientes Programmieren zu erweitern und laden ein sich in Programmier-Contests gemeinsam mit anderen Informatikbegeisterten kniffligen Programmieraufgaben zu stellen.

Bereits im Frühjahr hatte Peter sich erfolgreich beworben u.a. an einem „Machine Learning“-Workshop im Rahmen des Informatiktag der Frankfurt School of Finance & Management, einem „IT-Wochenende BWInf 2024“ der Bundesband in Eltville am Rhein sowie den Forschungstagen Informatik am Max-Planck-Institut für Informatik in Saarbrücken teilzunehmen.

B. Ziegenmeyer,
Fachgruppe Informatik

Infos zum Bundeswettbewerb Informatik unter https://bwinf.de/.
In der Coding & Making – AG knobeln und programmieren Schülerinnen und Schüler ab Klasse 6  gemeinsam diesen und anderen Challenges.

Peters Rückblick auf ein Halbjahr mit spannenden zusätzlichen Herausforderungen:

Nachdem ich beim Bundeswettbewerb Informatik 2023/2024 unter die besten 20 Teilnehmern der zweiten Runde war, wurde ich zum „Informatiktag an der Frankfurt School“, den „Forschungstagen Informatik am Max-Planck-Institut (MPI)“ in Saarbrücken und zum Qualifikationsverfahren für die Internationale Informatik-Olympiade (IOI) 2025 eingeladen. Bei dem Informatiktag der Frankfurt School im Februar 2024 lieferte die Vorlesung „Classical and Quantum Diffusion in Complex Networks“ Einblicke in die Graphentheorie. Der „Machine Learning“-Workshop war meine erste praktische Erfahrung mit der Entwicklung von Künstlicher Intelligenz (KI) und weckte mein Interesse, so dass ich angefangen habe, mich intensiv weiter damit auseinanderzusetzen. Das führte dazu, dass ich ein Projekt für den Bundeswettbewerb Künstliche Intelligenz (BWKI) entwickelte und kürzlich eingereicht habe – es wird derzeit bewertet.

Bei den Forschungstagen Informatik am MPI in Saarbrücken im Juni hörte ich mir die Vorlesungen zu „Fair and Explainable Machine Learning“ und „Certifying Algorithms“ an. Besonders anspruchsvoll war die praktische Arbeit in verschiedenen Workshops, darunter Cybersecurity, wo ich Techniken zur Abwehr von SQL-Injection-Angriffen ausprobierte, und IT-Forensik, wo ich mich mit digitalen Ermittlungsverfahren befasste. In einem anderen Workshop über Algorithmen in komplexen Systemen habe ich ein eine Zoo-Simulation in Python programmiert.

Besondere Momente waren die Begegnungen mit Alumnis sowie mit einem weiteren Teilnehmer des Qualifikationsverfahrens für die Internationale Informatik-Olympiade (IOI) 2025, mit dem ich Erfahrungen austauschen konnte. Für die IOI 2025 bin ich gerade bei der Vorbereitung und besuche online-Workshops, Probewettbewerbe und Vorlesungen. Die Themen, die dort vorkommen, kommen aus der Informatik und Mathematik, wie die Graphentheorie oder Laufzeitanalyse von Algorithmen.

Peter Fuchs, Klasse 11c, September 2024