November
Eine dramatische Szene am Familientisch, bei der die Kinder nicht umsorgt werden und die drei Erwachsenen im Streit liegen. Xenia aus Jahrgang 12 entwarf eine dynamische Menschengruppe, die um einen Tisch gruppiert ist und orientierte sich dabei an Motiven des holländischen Genremalers Jan Steen. Übertriebene Mimik und Gestik, eine deutliche Lichtführung und eine chaotische Situation im sozialen Gefüge wurden in den Werken des Kunst-Leistungskurses angestrebt.
Oktober
Die schwertkämpfenden Figuren wurden von Darlia und Liliana aus der 7c entworfen. Dabei zeichneten sie zunächst jeweils die beiden Figuren und achteten auf die richtigen Proportionen der Körper, aber auch auf eine deutliche Körperhaltung, welche die Handlung des Kämpfens zum Ausdruck bringt. Danach wurden aus Draht die Figuren gebaut und mit Pappmaché ummantelt. Nachdem der Kleister getrocknet war, wurden die Figuren zusammen auf einer Platte befestigt und mit weißer Acrylfarbe bemalt.
September
Kräftig leuchten uns die Farben entgegen, die Helene aus der 5c im Rahmen der Kunst-AG mit Acrylfarben malte. Das Leuchten entsteht nicht nur durch einen Kalt-Warm-Kontrast (zwischen kaltem Grün und warmen Rot sowie Gelb), sondern auch durch einen Komplementärkontrast (zwischen Grün und Rot). Wer möchte da nicht gleich zugreifen und sich ein Stück Wassermelone nehmen?
August
Wenn wir den wilden Garten durchschreiten, gelangen wir zu einem bunten Turm mit funkelnder Kuppel, in der sich das Sonnenlicht spiegelt. Im Thema „Fantastische Lebensräume“ beschäftigte sich die 7c im letzten Schuljahr mit der Architektur von Gaudi und Hundertwasser. Daran angelehnt entwarf Eva einen Turm, der z.B. ungleichmäßige Formen, Pflanzen am Gebäude oder Verzierungen zeigt.
Juli
Ein kühles Getränk in der Sonne, ein entspanntes Kartenspiel… aber können wir unseren Augen trauen? In der MINT-Woche arbeiten SchülerInnen aus den Informatik- und Kunst-Leistungskursen sowie dem Kunst-Grundkurs an einem gemeinsamen Projekt. Es wurden inszenierte Fotografien von zuvor in einer App modellierten und anschließend im 3D-Drucker produzierten Objekten erstellt. Dieses Werk wurde von Marieke, Julia, Elisha und Adam aus Jahrgang 12 erstellt. Findet ihr heraus, was hier gedruckt und was echt ist?
Juni
Heute sind wir auf einer wilden Unterwasserparty in einem Aquarium mit DJ-Krake! Luise aus der 8c ritzte dieses Motiv in ein Tetra Pak, bestich es mit Farbe, rieb sie wieder ab, sodass nur in den Rillen Farbe blieb und druckte das Motiv mit einer Druckerpresse auf Papier. Schau genau hin, was du auf diesem Tiefdruck alles entdecken kannst.
Mai
Diese saftigen Trauben malte Beren aus der 5d im Rahmen der Kunst-AG und lässt uns schon den nahenden Sommer erahnen. Durch gekonnte Farbkontraste leuchten uns die Trauben regelrecht entgegen. Sie malte mit einem kleinen Schwamm und Acrylfarben die Trauben, setzte weiße Akzente mit dem Pinsel und fügte einen leuchtenden Hintergrund hinzu.Â
April
Ein leises Knacken ist im Unterholz zu hören, das Rauschen des Baches und plötzlich ruft ein Uhu. Dieses unheimliche Bild malte Nilüfer aus dem Kunst-Leistungskurs in Jahrgang 13. Mit Acrylfarben entwarf sie eine nächtliche Waldlandschaft, in der sich zwei Personen bewegen. Was sie wohl gerade denken oder sagen werden?
März
Nicht nur das Äußere, viel mehr macht uns zu uns selbst. Dieses Selbstportrait von I.A.V. aus der 9b verdeutlicht ihre Persönlichkeit, indem sie mit mehreren Techniken und Motiven ihr Gesicht umrahmt. Malerisch, zeichnerisch und collagiert wird die Abbildung des Gesichtes zu einer Darstellung einer komplexen Persönlichkeit. Welche Farben und Motive drücken eure Persönlichkeit aus?
Februar
Licht und Schatten sind von Yuting aus der 8b so gekonnt gesetzt, dass Zange und Pinsel direkt vor uns zu liegen scheinen. Die verschiedenen Materialien der Objekte (Metall, Holz, Borsten aber auch Farbe und Rost) sind von ihr sehr detailreich gezeichnet worden. Deutlich wird hier auch die perspektivische Verkleinerung nach hinten, sodass die Objekte noch naturalistischer wirken und fast wie eine optische Täuschung.
Januar 2026
In einen Schuhkarton baute Kexin aus der 6d aus verschiedenen Materialien ein dreidimensionales Modell eines fantastischen Traumzimmers. Es wurde gebastelt, geklebt, gefaltet und gemalt und überall gibt es etwas zu entdecken. Wie würde euer Traumzimmer aussehen?
Bild des Monats
Seit dem Jahr 2020 wird es in jedem Monat ein „Bild des Monats“ geben. Dafür wird die Kunstfachschaft jeweils ein besonders gelungenes Bild aus dem Kunstunterricht auswählen, das dann einen Monat lang auf der Internetseite und im Schulgebäude zu sehen sein wird.
Für die Auswahl werden alle Arbeiten der Klassen und Kurse aller Jahrgangsstufen einbezogen, so dass jede Schülerin und jeder Schüler prinzipiell die Möglichkeit hat, dabei zu sein und ein breites Spektrum an Arbeiten gezeigt werden kann.
Aktuell sind hier die Bilder ab Januar 2026 zu sehen.
Rückblick:
Hier geht’s zu den Bildergalerien aller „Bilder des Monats“ aus den vergangenen Jahren 2025,  2024, 2023, 2022 sowie aus den Jahren 2020 – 2021.












